[天津]高层住宅施工组织设计（剪力墙结构）16447.docVIP

PAGE ***·***2.2期工程 施工组织设计 编制人：**** 审核人：*** 审批人：*** ***·***2.2期工程项目部 *****集团有限公司 *****2.2期工程项目部 *****集团有限公司 PAGE 21 施工组织设计 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 编制依据 1卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同 1.1 施工合同及图纸 1能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔 1.2 现行建设工程国家标准 1力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 1.3 建筑工程行业标准及地方标准 2方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面 1.4 其他规范、规程、地方标准 3立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的 第二章 工程概况 3开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文 2.1 建筑概况 3来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指 2.1.1 地理位置 3算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（ 2.1.2 工程信息 4卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课 2.1.3 建设规模 4机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文， 2.2 结构概况 5和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追 2.2.1、结构类型 5如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红 2.2.2、各楼混凝土强度等级 5，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购 2.2.3、钢筋概况 7数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各 2.3 工程承包范围 7文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更 2.4 地质概况 7语文试卷，计算机理念：客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文， 2.4.1 地质情况 7语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担 2.4.2 水文情况 8，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎 2.5 装饰概况 8文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 2.6 防水概况 8与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教 第三章 工程目标 9些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算 3.1 工程质量目标 9计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电 3.2 施工工期目标 9机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 3.3 现场管理目标 9卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业 3.4安全生产目标 10垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直 第四章 施工部署 10重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命 4.1 项目管理组织机构 10样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什 4.2 施工准备 11复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明 4.2.1 施工技术准备 11生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根 4.2.2 施工现场准备 12中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，　本店高中语 4.2.3 劳动力组织准备 12商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计 4.2.4 施工物资准备 14语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高 4.2.5 测量点保护 16力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷 4.3 施工部署原则 17语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担 4.4 施工段划分 17计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互 4.5 施工流程