复式条形统计图教案设计.docVIP

课题：纵向复式条形统计图 第 课时， 课型：新授课 教学目标： 使学生认识纵向复式条形统计图，会绘制纵向复式条形统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 体会统计在现实生活中的作用，会搜集生活中的一些信息数据进行绘制复式条形统计图，并能进行简单的数据分析。 教学重点：绘制纵向复式条形统计图。 教学难点：根据统计图发现问题，提出问题，解决问题。 教学用具：作业纸，多媒体课件，投影仪，绘图工具。 教学方法：师生合作，小组结合，教师引导，学生独立思考。 教学过程： 创设情境，引出统计图与生活的密切相关。 谈话引入。 师：同学们，每天我们都要到操场上做课件操进行锻炼身体，每次做完操以后同学们都要在操场上进行一些自由活动，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，还有的同学在跑跳，大家非常的快乐，老师这里有一个对四年级同学喜欢的运动项目的统计表。（出示统计表的课件） 下面我们把这个统计结果，和同学们一起交流一下。 学生进行观察课件上出示的四年级同学喜欢的运动项目的统计表。 师：在这个统计表中，上面一行是项目，下面两行分别是男生和女生各个项目喜欢的人数。 从这个表格中你知道了什么？ 学生进行畅所欲言。教师及时进行总结，同学们观察的非常仔细，从这张统计表中获取了这么多的信息。 绘制单式条形统计图。 师：在这个统计表中记录这些数据，还可以用什么来表示