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? 为什么称之为“奇丽”的景色? ? 为什么称之为“奇特”的民族? ? 自读课文,从哪些语句可以体会到“奇 丽的景色”?用直线标画;哪些语句可 以体会“奇特的民族”用曲线标画,并 且在重点词语旁边批注感受。 ? 走过任何一条街,抬头向上看, 家家户户的窗子前都是花团锦簇、 姹紫嫣红。许多窗子连接在一起, 汇成了一个花的海洋,让我们看的 人如入山阴道上,应接不暇。 奇丽的景色 花 团 锦 簇 姹 紫 嫣 红 ? 家家户户都在养花。 他们是把花都栽种在 临街窗户的外面。 花朵都朝外开,在 屋子里只能看到花 的脊梁。 奇丽的民族 理解 人人为我, 我为人人。 人人为我,我为人人。当我为别人付出的 时候,别人也在为我付出;互帮互利,互相赠 予,共同享受生活的美丽。这就是一种人生境 界。 花,使季羡林想到如何做人,这本身也是 一种境界。花很美,人也美。 变化是有的, 美丽 并没有改变。 1 、家家都还种花的习俗没变。 2 、把花种在临街窗户外面的习惯没 变。 3 、种花给别人看的这种美德没变。 ? 我做了一个 花的梦 。做了一个 思乡 的梦 。 ? 你猜猜季羡林大师做了一个什么样 的梦? (答案是多元的:可以是,各个民族都有 自己的优秀文化,各国人民可以互相学习,取 长补短。可以是,希望祖国人民学习其他民族 的优秀文化。可以是,希望祖国人民也能像德 国人民那样,“人人为我,我为人人”……) 一、写话练习 四五十年过去了, 这境界, 美丽,依然没有改变。 依然 ___________ , 家家户户, 那就是, 依然 ____________ , ____________ 。 迎接我们的女主人 依然 ____________ , 让我们永远记住德国 满街的窗子前 多么 ____________ ! 依然 ____________ , 多么 ____________ ! 一、写话练习 这境界, 四五十年过去了, 依然 颇耐人寻味, 美丽,依然没有改变。 那就是, 人人为我,我为 家家户户, 人人。 依然 把花养在临街的窗台 让我们永远记住德国 上 多么 奇丽的景色! 迎接我们的女主人 多么 奇特的民族! 依然 莞尔一笑, 满街的窗子前 依然 花团锦簇、姹紫嫣红 , 季羡林先生是著名 的国学大师。他一生为 人敬仰,因为他有渊博 的知识,高尚的人格。 2006 年,他当选感动中 国年度人物,他的颁奖 词中有这样几句话 —— “ 心有良知璞玉,笔下道 德文章,一介布衣,言 有物,行有格。” 季羡林语言特点就是通俗易懂、 喜用成语、修辞恰当 。 季羡林先生 的散文《月是故乡明》、《黄昏》。 最能体现他的语言魅力。
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