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大自然的语言作业 作 业 导 航 1.注重语言的准确性、生动性 2.把握文章的条理性、科学性 3.掌握引用、举例子、下定义等说明方法 一、基础部分 1.下列句子中加点字的注音有误的一项是( ) A.这是植物孕（ｙùｎ）育果实的时期。 B.活跃在田间草际的昆虫也都销声匿（ｎí）迹。 C.古代流传下来的许多农谚（ｙàｎ）就包含了丰富的物候知识。 D.两地纬（ｗěｉ）度相差无几。 2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) A.燕子翩然（动作轻浮不定）归来。 B.活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（此指消失了鸣叫声，藏起了形迹）。 C.在地球上热带和亚热带区域里，年年如是，周而复始（一次又一次地循环）。 D.准备迎接风雪载途（满路，有遍地的意思）。 3.选词填空 （1）于是转入炎热的夏季，这是植物_______（A.发育 B.培育 C.酝酿 D.孕育）果实的时期。 （2）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，_______（A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便）得多。 阅读文段，完成4~7题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿