4、根和茎教学设计培训讲学.pdfVIP

4、根和茎 教学目标： 1、认识根和茎的不同形态及其功能。 2、能通过实验探究根和茎的作用。 3、能照顾好自己栽种的植物，做好观察日记。 教学重难点： 1、教学重点是认识根和茎的不同形态及其功能。 2、教学难点是区分直根和须根。 教学过程 一、认识植物的根 （一）了解根的分类 1、对比观察： 植物都是有根的， 植物的根是各种各样、 形态各异的。 我们首先来研究植物的根。 请从你的植物中找出菠菜和葱， 观察它们 的根，根有什么不同？ ２、汇报交流：根有什么不同？（直根、须根） ３、小结：像菠菜的根是直的， 这是主根，主根周围有比它细小的根， 这样的根叫直根。像葱的根呈须状，没有明显的主根，这样的根叫须 根。 ４、分组、实践：请同学们把带来的植物放在桌上，根据它们根的样 子，把它们分两类。 ５、汇报讨论交流的结果。 ６、师：胡萝卜分哪类呢？它的根比较特殊，叫贮藏根，是植物根的 变形， 叫变态根。 因植物生长环境和其自身基因的变化而使根发生变 形，如萝卜、甘薯、地瓜、甜菜、土豆。 ７、看课件：变态根 ８、小结：植物的根分两类：直根和须根。变态根只是根的变形，或 是直根的变形，或是须根的变形。