上海地铁某站端井基坑开挖及支撑施工方案11796.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 86 页 目录 TOC \o 1-3 \u 一、工程概况 7 1.1 车站站位 7识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话： 1.2结构形式 8机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试 1.3 车站保护等级 8机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以 二、工程地质条件 8点 通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备 以6人一组 2.1地形地貌 8文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往 2.2土层特性 8如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自 2.3地下水 10语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件　目前高中语文，语文试卷，计算机用 2.4不良地质现象 11识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数 三、现场环境条件 12中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说 3.1临近建筑物 12他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文 3.2地下管线 12，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答 3.3道路交通 12分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 四、对西端头井施工区原设计的优化 12机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试 五、施工总体筹划 13器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合） 5.1西端头井区平台布置 13，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算 5.2西端头井施工筹划目标 13以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机 5.3西端头井区的总体思路 14，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文， 六、西端头井区施工准备 15等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发 现和提 6．1地铁验收的各项准备工作布置 15呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独 6.2施工围墙 16语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 6.3施工用电 16起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问 6.4施工给水 16问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了 6.5施工道路 16什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解 6.6施工排水 17学目标1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序 七、施工组织网络 18在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设计的？ 7.1项目部组织机构 18要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语 7.2总承包对分包商的协调管理 20的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的 八、西端头井区工程风险预案 20要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键 8.1工程风险源确定 20计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家 8.2对策和措施 20情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨 8.3风险预案的落实 23和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机 8.4.2应急响应 24第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少 8.4.3 应急抢修材料设备 26=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例 8.4.4应急电话薄 27问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出 九、材料采购、劳动力安排、施工机械设备 27想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问 9．1材料采购计划 27步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能 9．2劳动力计划 28中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，　本店高中语 9．3机械设备进场计划 29算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 十、西端井深基坑关联工程施工工艺简介 30数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我