邵东县特殊教育学校岗位设置实施方案.pdfVIP

邵东县特殊教育学校岗位设置实施方案 为深化事业单位人事制度改革， 建立健全聘用制度和岗位管理制 度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《湖南省高 等学校、义务教育学校、 中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理 实施意见的通知》 、《邵东县教育系统事业单位岗位设置管理实施意 见》等有关文件精神，结合和我校实际情况，现制定本单位岗位设置 管理实施方案。 一、组织领导 为做好岗位设置管理工作，成立岗位设置工作小组 组 长：校 长 谢如志 副组长：副 校 长 陈少华 成 员：教导主任 陈优初 总务主任 姜亚玲 语文教研组长 潘海波 数学教研组长 禹 玲 学校岗位设置工作领导小组成员要加强思想政治工作， 要充分认 识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性， 慎重对待实施过程中的各 种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持职工队 伍稳定，确保岗位设置管理工作的顺利进行。 二、实施范围和原则 １、在我校建立人事关系的、在编在职的正式的管理人员、专业 技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。 ２、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设 岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。 三、岗位类别 本单位设置专业技术岗位和工勤技能岗位两类， 以专业技术岗位 为主。 四、岗位等级设置 其中专业技术人员专业技术岗位 74 名，占岗位总量的 97.4 ％； 工勤技能岗位 2 名，占岗位总量的 2.6 ％。 （一）专业技术岗位等级 根据学校岗位设置实施方案与分配指标，我校专业技术中高级、 中级、初级岗位分别设置高级岗位 8 个，中级岗位 38 个，初级岗位 28 个。 1、高级岗位由学校按照高级岗位之间的结构比例 2:4:4 ，在全 校范围内统一进行设置。其中五级岗位 2 个，六级岗位 3 个，七级岗 位 3 个。 2 、中级和初级岗位由我校公开进行设置聘任，中级岗位八级、 九级、十级之间的比例为 3:4:3 ，设置八级岗位 11 个，九级岗位 16 个，十级岗位 11 个。初级岗位十一级、十二级之间的比例为 5:5 ， 设置十一级岗位 14 个，十二级岗位 14 个。 （二）工勤技能岗位等级 根据学校岗位设置实施方案与分配指标， 我校设置工勤技能岗位 2 名，占我单位岗位设置总量的 2.6 ％。 五、岗位任职条件 两类岗位的任职基本条件， 严格按照 《邵东县教育系统事业单位 岗位设置管理实施意见》有关规定执行。 （一）、专业技术岗位基本条件 1、拥护党的路线、方针、政策，遵守宪法、法律，行为举止符 合教师职业道德，遵守学校制度； 2 、具有良好的品行及师德修养，教育思想端正，关心爱护学生， 善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己； 3、具有岗位所需的专业、能力或技能条件； 4 、具有适应岗位要求的身体条件； 5、具有相应的专业技术职务任职资格； 6、具有相应的教师资格； 7、任现职以来，认真履职，