原创力文档中班音乐活动《气球跳舞》
活动目标:
能随着音乐的节奏、旋律以肢体动作表现气球的各种形态；
尝试进行合作表演，能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。
活动准备：
ppt、气球若干、精灵帽子、女巫披风，气球头饰、小铃。
活动过程：
一、创设游戏情境，引发幼儿游戏兴趣。
师：明天森林里要举办舞会，小动物们用气球来扎一个气球门，晚上，小动物们都去休息了，气球想要在舞台上跳舞。
二、倾听音乐《气球跳舞》，引导幼儿用肢体动作表现气球的各种动态。
1、请幼儿说一说，你们觉得气球跳舞是什么样子？你来学一学吧？
2、请所有幼儿都来学一学，感受气球跳舞的乐趣。
3、听音乐，请幼儿一起扮演气球跳舞，鼓励幼儿大胆表现。
三、继续倾听音乐《小精灵来了》、《女巫来了》，引导幼儿尝试与他人进行合作表演。
1、倾听音乐，并尝试说一说两段音乐的不同。
师：这段音乐和刚才的音乐一样吗？听了你有什么样的感觉？
2、请幼儿猜一猜是谁来了？
师：原来啊，藏在树后面的小精灵看到了气球在跳舞，也想和气球一起跳舞呢！
3、请小朋友和自己的好朋友一起表演气球和小精灵跳舞的动作，引导表现小精灵的跳跃感。
4、请男孩扮演气球，女孩扮演小精灵，尝试分角色进行表演，第二次练习时进行角色交换。
5、倾听音乐《女巫来了》，让幼儿猜一猜谁来了？并让幼儿初步了解女巫来时，其他小朋友需要回到座位上并把小手藏起来的游戏规则。
四、听完整音乐，与幼儿一
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