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《我爱你》大班艺术领域
活动目标：
1.借助图谱理解歌词内容，学习用自然好听的声音演唱A段歌曲。
2.学习歌曲的表达方式，尝试创编歌词。
3.能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。
活动重难点
重点：借助图谱理解歌词内容，学习用自然好听的声音有表情地演唱A段歌曲。
难点：学习歌曲的表达方式，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。
活动准备：
知识准备： 欣赏图片或视频，了解篝火晚会的形式。
物质准备：PPT课件、图谱卡片、歌曲《我爱你》，钢琴伴奏音乐，彩虹伞搭建成的篝火。
活动过程
（一）创设情境，欣赏音乐
1.随钢琴伴奏音乐入场，初步感受音乐旋律。
引导语：我的手指有魔法，要把你们变成小精灵，和我一起去参加池塘边的篝火晚会吧，小精灵们，我们出发啦！
2. 观察图片，引导幼儿用小精灵的方式问好，情境中练声。
3.完整欣赏歌曲。
引导语：太阳落山了，月亮星星出来了，篝火晚会就要开始了，在开始之前，我们得先排练一个节目，请听歌曲《我爱你》。
（二）表达感受，跟唱A段旋律
1.引导语：欣赏完好听的歌曲，能告诉我你的感受是什么吗？
这首歌里哪一句让你印象最深刻呢？
2.引导语：老师来演唱歌曲的前半部分，请带上你的感受仔细听，数一数老师唱了几次我爱你？
3.引导幼儿把“我爱你”唱进A段歌曲中。
（三）借助图谱，学习A段歌词。
1.利用图谱游戏“连连看”，自主操作，找出“谁对谁说我爱你”
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