学前幼儿园_好玩的传声筒教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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大班主题五《什么联络你我他》次主题一《爱心电话》教学活动三 《好玩的传声筒》活动设计方案 活动人数:18人 活动时间:30分钟 活动目标: 1.探究声音在管状物体里传播的现象。 2.感受声音传播这一科学现象的神奇,体验合作探索的乐趣。 活动重点: 探究声音在管状物体里传播的现象。 活动准备: 1.纸筒、竹筒、胶片筒、PVC管、排水管、软皮管等多种材料; 2.PVC弯头若干,PVC三通若干; 3.课件、相机或手机 活动过程: 一、《啦啦游玩记》故事导入,激发幼儿的探究兴趣。 师:孩子们,今天我们一起来到了声音王国,声音王国里的“啦啦”邀请我们一起去探险旅行,我们出发吧。 二、初次操作,两人合作,利用一根筒玩“打电话游戏”,感受声音在不同材质的管状物体中都能传播的神奇。 师:清晨,太阳升起了,“啦啦”来到了一片草地上,它发现了一个金黄金黄的大筒,它伸头一看,原来是两头畅通的筒, “我能飞过去吗?”“啦啦”有点害怕,现在我们通过小实验来帮助“啦啦”试一试吧! 1.展示操作材料 师:在展示台上,我们准备了不同的操作材料:PVC管、竹筒、胶片筒、纸筒、排水管、软皮管等,小朋友可以选择自己喜欢的材料,来做“悄悄话”小实验。要记住实验要求:两个小朋友之间说的是悄悄话,不能被第三个小朋友听见吆! 2.幼儿听音乐操作。 3.幼儿展示操作过程,并尝试

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