精神文明建设工作汇报.pdfVIP

我们幼儿园领导班子非常重视精神文明建设工作，以全面落实科学发 展观，围绕教育局党委工作要点，结合工作实际，以精细化管理为手 段，全面提升包教质量；以师德建设为核心，优化师资队伍结构；以 校园文化建设为重点，以特色建设为目标，始终一把手亲自抓，务求 实效、不走过长，已经形成了良好的发展局面。 幼儿园工作和其他学校工作内容不太一样，我们要“保教并重” ， 所以精神文明建设工作又可以分为校园文化建设、教师队伍建设、幼 儿活动、家长工作等四个方面。 一、 校园文化建设 以争创校园文化建设先进校为目标， 进一步丰富学校文化内涵， 重 点抓好校园环境建设，使校园中的一草一木都蕴藏文化品味，体现出 人文精神。造型设计形象鲜明，具有较强的教育内涵。 精神文化建设成果显著可以表现在，我们拥有规范的办 园理念 （“全面育人、发展特色” ）、 办园宗旨 （“一切为了孩子” ）、 办园目标（“创办一流管理、一流教育、一流服务、一流环境”） 具有高效完善的组织管理系统，规章体系，在运行中已 逐步完善， 现在已经分门别类装订成集， 形成了行而有据、 依章办事、 民主管理、以德立校的运行机制，促进了幼儿园健康发展。 二、 教师队伍建设 三、 抓好师德建设 师德建设工作坚持德育为统领，服务为主线，以活动为手段，促 进师德工作取得新的成绩。片中已经详细的介绍了我们做法。像我们 开展“内铸师魂、外塑师表、精炼师能”主题活动，精细化服务、微 笑服务等等，已经营造温暖和谐的学习、工作氛围。 重点介绍我园如何加强师能工作 一、 加强师能建设。 1. 丰富读书资源，组织开展好教师读书活动，创设学习型学校。 ——组织教师每周读一篇好文章或好书，并将读书心得发布在园 网站空间当中分享交流。 —— 12 月份组织教师读书心得评选活动。 2. 根据小教科的工作要求，组织开展好“每周一节公开课” 、“家 长汇报课” “骨干教师同课异构” 等教学活动， 促进教师课堂教学能力， 着重抓好教师的 6 项教学能力和 12 项课堂教学能力的训练， 切实强化 教师的专业化素质。 根据我们幼儿教师职业特点，我园还创造性的坚持开展岗位练兵 活动，对所有任课教师的舞蹈、声音、绘画、葫芦丝、键盘等基本功， 实行分组培训。按照教师的能力基础不同，制定训练目标，实施训练 计划。 另外，我们还采取“走出去，请进来”的办法，尽量多的争取机 会，为老师们创造多学、多看条件，使之开拓视野，丰富经验，进一 步提升教师教育教学水平。 党员队伍建设工作我园一直认真做好发展党员工作， 把坚持标准， 保证质量放在第一位，侧重在后备干部、优秀教师、骨干教师中发展 党员。 采取多种形式对党员进行理想信念、宗旨观念教育。教育党员要 牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。像今年七一之际，我们就 邀请了退休老教师、老党员同志回来，与我们一起联欢座谈回忆共同 为幼儿园发展努力工作经历，以此方式庆祝党的生日。 我园领导班子始终以身作则，不断加强自身思想政治建设，做学 习型，专家型领导，坚持自学，提高班子成员的议事和决策能力。 认真开好民主生活会，提高民主生活会的质量。 四、 幼儿活动 我们根据幼儿的年龄特点将德育工作渗透在幼儿一日 生活之中，处处有德育。并根据各节日，有计划地开展节日活动。片 中有再现活动情景。除此之外，我园以教育局《关于创建特色学校的 意见》为指导，从实际出发，科学定位，以提高教师艺术教育技能、 提高幼儿艺术兴趣为重点、以丰富多彩赛事活动为主线、促进艺术特 色学校发展。我们的艺术选项为音乐、美术、环境、着装。也就是要 逐步构建幼儿有艺术特长、环境有艺术特色、着装有艺术特点。 为此，我们将每天晨间活动确定为美术活动时间，由班级老师辅 导，全园开展以园本美术教材为主的美术