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班主任工作自我鉴定十二篇 我是一名 xx 级应届毕业生，我就读于信阳师范学院，数学与应 用数学专业。 我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师， 做教师 是我一直以来的梦想， 我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一 生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了，以下是班主任工作 自我鉴定 在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中 国共产党的领导、 拥护各项方针政策， 遵守国家的法律法规及各项规 章制度积极向党组织靠拢， 早于大一时向党递交入党申请书， 并在党 校学习结业时被评为“优秀学员” ;有很强的上进心，勇于批评与自 我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上， 我时刻严格要求自己， 凭着对考研目标和知识的强烈 追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌 握了一些专业知识和技能， 有了踏实的理论基础， 作到了理论联系实 际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎 其他学科的知识， 从而提高了自身的思想文化素质， 为成为一名优秀 的大学生而不懈奋斗。 通过我的刻苦努力， 在校期荣获院设一等奖学 金，院设三好学生，被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委 宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长 出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。 我结合自身 的特长， 积极为系增光， 曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比 赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青 团员” ,得到老师和同学们的一致好评。 在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的 英 语 教学实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己组织 课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学 英语 的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还 结合单位工作实际， 出色的做好了自己的工作， 得到了学校和上级机 关的高度评价。 我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服 各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训：为 人师表，敬业奉献 ! （二） 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的 知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 并顺利完成教育教学 任务。一下就是我对自我的工作鉴定： 首先要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： 课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概 念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好 ;了 解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施 ;考虑教法，解决 如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节 课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数 学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学 生的负担。 其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学 生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在 后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 然后积极参与听课、 评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平 最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。 在这个日新月异的社会里， 各方面对教师的素质要求更高， 在今 后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 （三） 我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学 不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文 化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结二大点： 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须