原创力文档艺术活动《海底世界》教学设计
一、活动目标：
1、初步尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作水生动物。
2、喜欢与同伴合作表现海底世界的景物。
二、重点：喜欢与同伴合作表现海底世界的景物。
难点：初步尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作水生动物。
三、活动准备：
1、《海洋动物》视频ppt（教师资源）
2、瓶盖、彩纸、橡皮泥、蜡笔、彩笔、绘画纸、剪刀、双面胶等。
3、背景音乐、海洋背景图。
四、活动过程：
（一）、导入部分
1、情境导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师要带你们去个好玩的地方，想知道去哪吗？今天我们要乘坐潜水艇去海底世界了，高兴吗？我们的潜水艇马上就要起航了！都准备好了吗？出发！
（二）、基础部分
2、PPT展现五彩斑斓的海底世界，认识几种海洋生物。 师：神秘的海底世界里，有哪些海洋动物在游玩？（幼儿大胆表述）
师：他们长得什么样子？一起去看一看。（播放ppt）
小结：海底世界真热闹啊！大海说：“每天有这么多海洋动物跟我一块玩，我可高兴了！”
3、出示背景图及教师制作的水生动物，引导幼儿了解制作材料。
（1）出示大海背景图，激发幼儿制作的兴趣。
师：瞧，老师这还有一张大海的照片，可是你们看他高兴吗？（不高兴）为什么？（这个大海里一个小动物都没有，大海可孤单了）你们想想可以有什么办法帮助大海找朋友呢？张老师制作了几只水生动物，让它们来和大
文档评论（0）