学前幼儿园_《有趣的转动》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

大班科学活动 有趣的转动 【活动目标】 1、发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用。 2、探索让物体转动的起来的方法，体验科学探索的乐趣。 【重难点】 探索让物体转动的起来的方法，体验科学探索的乐趣。 【活动准备】 1、操作材料一：地球仪、呼啦圈、陀螺、发条玩具、万花筒等 2、操作材料二：报纸、A4纸、水等 3、PPT课件 【活动过程】 游戏导入，激发兴趣。 “迷迷转”的游戏，“迷迷转，迷迷转，小风来了慢慢转；迷迷转，迷迷转，大风来了快快转，迷迷转，迷迷转，小风来了慢慢转；迷迷转，迷迷转，大风走了停下来。” 小结：除了身体，我们的腰、头、腿···也可以转，好玩吧！ 二、自由探索，体验乐趣。 1、幼儿自由探索。 利用我们在日常生活中经常见到的物品，请幼儿去试一试、玩一玩、让它转动起来。 转动与用的力气有关。用的力气大转动——快，力气小，转动就——慢。 2、探索让同一种物体转动的的不同方法。 提问：孩子们，除了刚才的办法，想一想还有没有别的方法让它再转起来？ 小结：看来，让物体转动的方法有很多的。不同的物体有不同的转动方法，同一种物体也有不同的方法让它转动起来。 三、难度提升，探索方法。 1、判断物体是否可以转动，并探索让物体转动的方法并记录 小结：我们把看似不能转的东西通过大家的智慧找到了这么多方法让它转了起来，我们小组合作的力量就是大。 2、探索让两件物品转动起来的方