党校专题片解说稿.docVIP

PAGE PAGE 3 【解说：】在仙境桃源大地、悠悠沅水江畔，坐落着一所环境优美、功能齐全、设施一流的县级党校。在与时俱进、开拓创新的思想引领下，她以顽强的毅力、拼搏的精神，书写了一首激扬睿智的壮丽诗篇。她，就是发展奋进中的桃源县委党校。 科学发展谱华章 ——记奋进中的桃源县委党校 【解说：】走进桃源县委党校大门，一座具有浓郁现代气息的教学综合大楼便映入眼帘。徜徉其中，绿树成荫的中心花园、设施完备的活动场所、舒适整洁的学员之家，处处都彰显着县委党校的生机与活力。党校人一天繁忙而有序的工作就在这里开始了…… 【字幕】2011年9月13日上午9:00 【同期声：】青干班开班场景 【解说：】今年，桃源县委党校根据年度干训计划举办了青年干部培训班。期间，学校充分结合年轻干部的性格特点，创新思路，通过邀请客座教授讲课、举办年轻干部座谈会、组织参观教学基地、开展文体活动等，极大增强了学员的学习效果。这虽然只是县委党校干部教育培训工作的一个缩影，但是其“以人为本、服务中心”的理念，却如一缕春风沁润了学员们的心田。 办学篇：春风化雨 生机勃勃 【解说：】作为全县党员干部的教育中心、培训中心，学校坚持以主体班教学为基础，不断拓展培训职能，对各级各类干部进行了大规模培训。据统计，2007年来县委党校共举办各类培训班175期，培训干部、专业技术人员24263人次。其中干训主体班20期，培训干部2453人次。全县五年内提拔的973名干部全部都接受了党校培训，100%做到了培训与使用相结合。 【同期声 桃源县委常委、组织部长 党校第一校长 辛春生：】我们桃源县在干部教育培训方面，树立了组织部和党校“部校一家”的理念，并形成了“部校一家”的办学格局，做到了干部调训、培训与使用相结合，充分发挥了党校干部培训的“主渠道”、“主阵地”作用。 【解说：】为增强学习效果、确保教学质量，县委党校积极改进教学方法，先后探索实施了答疑式、研讨式、案例式、模拟式等教学方式，充分调动了学员的学习兴趣。在内容设置方面，学校坚持贴近理论前沿、贴近社会实践、贴近学员需求，突出了干部理想信念教育、党性党风教育、政策法规教育，同时还结合我县经济社会发展实际，开设了“县域经济建设”、“新农村建设”等专题讲座。现在，学校每年教育专题更新率已达到30%以上。 作为干部教育培训的主渠道，县委党校十分注重学员能力素质的培养，定期组织学员开展社会调查，并要求他们完成调研报告。近五年来，由学员撰写的优秀调研文章，不仅得到了各级领导的肯定，而且调研意见还被相关部门采纳。在对学员的管理上，学校注重“精细化”、“全过程”管理，对学员的考勤、请假、考试考核都进行了明确规范。 教研篇：励精图治 硕果累累 【解说：】教学是中心，科研是基础。为充分发挥党校培训“熔炉”和“阵地”的作用，学校放远视野抓教学、突出实效强科研，取得了丰硕的成果。5年来，学校老师在市委党校组织的教学比武竞赛中，获二等奖2项、三等奖1项。此外，学校还积极组织开展社会调研，完成了县级课题15个，其中有10项调研成果被县委县政府采用，并承担完成了《桃源城市发展战略定位研究》等两项市级课题。学校教研人员还独立或参与编写了《桃源县志》、《桃源历代诗词校注》等6本学术著作，并公开发表论文9篇，其中国家级5篇，省级4篇。由党校老师撰写的调研论文在省理研会、社科联征文获奖5篇，在市理研会获奖15篇。 【解说：】学校要发展，师资是关键。近年来，学校狠抓教师队伍建设，实行严格的“三年一聘”教师竞争上岗机制，积极鼓励他们参加学术研讨、进修深造、下乡挂职锻炼。为了促进年轻教师快速成长，学校采取以老带新的方式，帮助提高教学水平。目前，学校教职员工29人中，获得高级职称的有2人、中级职称的8人、初级职称的7人。同时，学校还坚持每年实行“客座教授”聘请制。今年，我县又从县直单位、乡镇机关的领导干部、专业技术人才中聘请了10名担任学校的客座教授，充实了学校的师资力量。 【同期声 党校分管教学领导：】为了提升教学质量，我们还制定了教师集体备课、讲稿检查评比、新课试讲、课前调研等七项管理制度，确保了教学工作正常有序进行。 【解说：】此外，学校还大力推行远程教育、多媒体教学，通过中央党校远程教育C级站、清华大学教育扶贫接受站等站点，接收教学资源对学员进行培训。在日常管理中，学校要求教师备课、讲课运用多媒体课件，平时上班要签到、出去办事要标明去向，对学员要做到热情服务、真心关怀，以展现学校良好的精神风貌。 学用篇：成效显著 亮点纷呈 【解说：】学校坚持“学用合一、学以致用”的办学理念，把办学特色作为生存发展之本，注重抓学员的学习效果。学校经常性组织学员到农村、企业进行现场观摩和考察。目前，学校已挂牌成立了三个现场教学基地，分别是创元工业教学