2019小学生新学期学习计划范文(二篇).docxVIP

2019小学生新学期学习计划范文(二篇).docx

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参考范本 2019 小学生新学期学习计划范文 (二篇 ) 目录: 2019 小学生新学期学习计划范文一 2019 小学生新学期教学工作计划二 - 1 - 2019 小学生新学期学习计划范文一 告别了愉快的假期,孩子们又要背起书包,开始新的学习生 活,沉寂一个月的校园重现欢腾。开学后,家长应多与孩子沟通, 要要求孩子每天提前入睡,在作息时间上安排好,提醒孩子要注意 对新学期的把握。龙文教育老师注意到,很多学校开学第一周会通 过学期小结、家长信息反馈、谈话等各种方法,让学生认真自我总 结,尽快适应学习生活,调整和规划好春季学期的学习计划。 进行自我分析 制订计划前首先要进行自我分析,可以仔细回顾一下自己的学 习情况,找出学习特点。如在数学学习中有的理解力强、应用题学 习好 ; 有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记 得比较牢。同时还要分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确 定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较 差、差”来评价。也要和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展 趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评 价。 确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋 进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适 当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低,过 高了,最终无法实现,容易丧失信心 ; 过低了,无需努力就能达到, 不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目 标,明确就是指学习目标要便于对照和检查。 科学安排时间 2 / 29 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排,使用时间来达到 这些目标。既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学 习,还要考虑课外学习,还考虑不同学科的时间搭配。合理要找出 每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和 思考。此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术 题,然后再复习自然常识外语待。 小学生家长注意事项 心理准备: 1、给孩子树立“长大了”的观念。 ( 不能任性,守纪律、按时 上学等 ) 2、培养孩子良好的学习习惯。 ( 学会倾听、专心做事、说完整 话、表达清楚,上课认真听讲、写字字迹工整,姿势正确,演示握 笔方式、回家先写作业等 ) 3、培养孩子良好的生活习惯,自立能力。 ( 按时起床、规定时 间上床睡觉、自己冲凉、洗内衣等、教育他们自己的事情自己做 ) 4、培养孩子良好的行为习惯。 ( 勤俭节约、尊师爱老、有礼 貌、较强的环保意识等,不要把培养孩子好习惯的任务全权交给老 师。不要对孩子说这样的话:“上了学,让老师管你,看我不告诉 你班老师”) 5、引导孩子适应集体生活。 ( 团结合作、助人为乐、关心集 体、礼貌待人等 ) 6、给孩子创造良好的学习环境。 ( 给孩子独立的学习空间、自 主学习、自觉学习等,不要以工作忙为借口,忽视对孩子的教育 ) 3 / 29 7、正确对待竞争。 ( 文明竞争:鼓励和其他孩子比一比,但不 要过分苛求,给孩子的要求要适度,不要在表扬一个人的同时批评 一大群人 ) 8、对孩子进行安全教育。交通安全、人身安全 ( 不认识的人、 让孩子记住自己家里的电话,爸爸或妈妈的手机 ) ,校园安全 ( 奔 跑、打闹 ) 生活常识 ( 水电、煤气等 ) 家长接送是必要的。 物资准备: 1、书包建议:不要过于复杂。 2、简洁实用的笔盒。 ( 建议不用塑料的,易坏,不要太大 ) 3、木制的铅笔,虽然自动铅笔更环保,但不利于小孩子使用 ( 笔芯较软,容易断,颜色相对淡一点的 2h 铅笔,橡皮擦起来比较 干净,不会显得太脏。 ) 4、 卷笔刀、橡皮 ( 手动的卷笔刀就可以,方形的橡皮 ) 预想出 现的问题:语文:书写速度慢、不按照样子写字或写拼音、课外阅读时往往不能坚持每天进行、不及时复习学习的新知识等。还应该在学习中,逐渐培养孩子自己检查作业的好习惯。数学:学习习惯的问题最叫人担心。家长还是要从培养孩子的学习习惯入手:一定 要让孩子规范书写 ; 需要用直尺的地方,一定要让孩子坚持用尺 ; 数学题目完成后,一定要让孩子自己检查,不要依赖家长。对于那些 知识掌握的比较好、并有条件的孩子,家长可以适当让他做一些有针对性的趣味数学题目,提高孩子学习的兴趣。 其他学科:比如英语课、美术、音乐、体育课等常常会要求孩子带好配套的学具、颜料、剪刀、胶水。遗忘是孩子的通病,因此,家长应该要求孩子根据课表,做好课前准备工作,养成良好的习惯。 4 / 29 家长注意事项: 1、不要代孩子做功课。如果他遇到难题,在帮助他的时候,必 须先让他思考一下。 2、经常检查孩子的功课。如果孩子做对了,家长就要表扬他 ; 如果做错了,也不要批评他。请家长和孩子一起重新做一下题目

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