高中政治人教版必修二3.1 政府：国家行政机关教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《政府：国家行政机关》教学设计 课时：1课时 课型：新授课 设计理念 本节课通过采用新的课堂模式，充分调动学生的积极性，调动学生的兴趣，兴趣是最好的老师。同时也符合新课改的要求，在学习科学文化知识的过程中，培养学生的合作能力、探究能力，全面提升学生的素养。 教材分析 《政府:国家行政机关》是高一《政治生活》第二单元第一课。现代社会，人们的社会生活离不开政府的组织和管理，政府是执行国家权力的机关。第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》，分析政府与人民的关系。而本框则通过讲述政府的五个方面的主要职能，让学生了解到我们的生活接受政府的管理，又享受政府提供的各种服务，从而体会到我们的政府是便民利民的政府，初步明确政府为人民服务的宗旨。 学情分析 高二（十四）班共有53个人，有一半学生思维非常灵活，积极性高，思维能力较强。但也有个别学生理解能力较弱，反映相对慢一些，故在题型设计的过程中有一半都是基础性的，适应这部分学生的需要。 教学目标 （一）知识与技能目标 引导学生明确我国政府的性质和主要职能。 （二）过程与方法目标 （1）培养学生归纳与分析的能力。归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”。用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为；分析我们公民与人民政府的关系。 （2）培养学生自主学习、合作学习和初