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组织行为学 单选： 组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是 （ ）B. 热情 投射指个体把自己所拥有的特质推而广之到他人身上的倾向，即认为他人也拥有和自己一样的（ ）等。 感受 （ ） 。 （ ） 。 A. 分工、竞 以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，当某种行为出现后， 给予某种带有强制性、 威胁性的不利后果， 这种强化方式是（ ）。 A. 惩罚 以减少这种行为出现的可能性或消除该行为， 明确目的，自觉支配行为的性格属于（ ）。C.意志型 “途径一一目标”理论是 （）提出的。B.豪斯 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（ ）。 A .成就需要 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是 （）。A.强制 在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为 （ ） B .社会惰化效应 在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为 （ ）A.角色知觉 ）。 B. ）。 B. 社会人假设 任务角色和维护角色多的群体属于 （ ）。 B .团队集体 任务角色多而维护角色少的群体属于 （ ） D. 任务群体 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属 于： （ ）。 B. 正式群体 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（ ）。 A.1949 在美国芝加哥召开的科学讨论会？？ 行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（ ）。C.效度 以下各项表述正确的是（ ）。C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本 身有关 不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是（ ）C.行政管理能力 不仅提出需要层次的 满足-上升趋势，而且也指出 挫折-倒退趋势的理论是（ ）。 C.ERG 理论 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（ ）。 晕轮效应 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（ ）。C.自然消退 当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征就叫做（ ）。A.晕轮效应 （）指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。 D.社会知 领导是指引和影响（）在一定条件下实现目标的行动过程。 D.社会成员 领导是个体运用（）影响其他人自愿努力去完成群体或组目标的过程。 B.非强迫手段 领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是 （ ）C.参与式领导 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作， （ ）可能 达到最高的工作绩效。A.同质群体 双因素理论的提出者是（）B.赫兹伯格 老心理分析论的代表人物是（ ） D .弗洛依德 提出认知的失调理论的心理学家是（ ）。A.菲斯廷格 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是： （）。B.能力 根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的？ （ ）D.E零？ V高=M中 内容型激励理论包括（ ）B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论 归因是指个体对他人或自己行为的（ ）进行理解的过程。B.原因 以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（ ）D.在很大程度上受所作的努力的影响 对某一个体、某一群体或某一组织在较长的时间里连续进行调查，研究其行为发展变化全过程的方法称为 （）。D.案例研究法 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（ ）。B.本我 神经活动过程强、均衡、灵活属于（ ）气质类型。 A. 多血质 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。A.尊重需要 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（ ）。C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务 从众是指在从众规范压力下，个体改变自己的（ ），从而与其他成员保持一致。 B.行为 过程型激励理论包括 （ ）A. 期望理论、公平理论 面谈法属于组织行为学研究方法的（ ）。B.调查法 最早提出需要层次论的是（ ）。B.马斯洛 把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准 （）C.按心理活动的某种倾向性 决定人的心理活动动力特征的是（ ）。A.气质 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（ ）。C?天才 如果职工A认为和职工 B相比，自己报酬偏低，根据公平理论， A会采取以下哪种行为（）。B?减少自己 的投入 多选： 人们在群体中可以获得的需要和满足有 （）A.安全需要B.情感需C?尊重和认同需要 D.完成任务的