2019小学年级上册体育教学计划(四篇).docxVIP

参考范本 2019 小学年级上册体育教学计划 (四篇 ) 目录： 2019 小学年级上册体育教学计划一 2019 小学年级上学期语文教学计划二 2019 小学年级下册班主任工作计划三 2019 小学年级下学期班主任工作计划四 - 1 - 2019 小学年级上册体育教学计划一 重要提醒：系统检测到您的帐号可能存在被盗风险，请尽快查 看风险提示，并立即修改密码。关闭 网易博客安全提醒：系统检测到您当前密码的安全性较低，为 了您的账号安全，您适时修改密码立即修改关闭 风雨无阻 昨日的种种千辛万苦，曾经无悔的风雨无阻，向明天换一些美 满和幸福！一年级 (3) 班上册体育教学计划 一、班级概况分析： 今年我担任一年级（ 3) 班的体育教学任务，学生数 51 人，其中 男生 30 人，女生 21 人。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常 规不了解。由于年龄小，基础差，体育知识及技术、技能几乎是 零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育 课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问 好。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学 做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉。 二、学期教学目标： 1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体 健康的简单常识和方法。 基本体育常识 2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和 舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂示 范，与同学团结合作。 三、本册教材分析 2 / 22 1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容， 以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身 体，又增强了体质，还教给学生学简单的体育常识。 2、本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材， 充分调动学生的自主性，积极学习，使学生。许多地方需要老师不 断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习，还有待 于在今后的体育教学中逐步成熟。 四、本册教学重点、难点： 教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是 队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法， 但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮 助和课外活动的方式来突破这一难点教材。 五、提高教学质量主要措施： 1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养 成自觉锻炼的习惯。 2、遵守体育课常规，认真，积极学习。要求学生上体育课，着 装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前 按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、 创新”研究。 4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示 范。 5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生 全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。 6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。 3 / 22 小一（上）体育教学进度计划周次起至日期计划进度 19、 1—— 9、71、1、学习做眼保健操（ 1、2）2、游戏：报名 2、1、学 习做眼保健操（ 3、4）2、游戏：开火车 3、1、学习做眼保健操、巩固 2、游戏：寻朋友 4、始业课：认真上好体育课 29、8—— 9、145、队列队形 ;2 、游戏；快快集合 6、1、基本体操： 2、队列：排纵队，横队； 7、1、基本体操； 2、游戏：快快集合； 8、1、基本体操； 2、游戏：一切行动听指挥 39、15—— 9、219、1、复习基本体 操； 2、游戏：挑战应战 10、1、队列；原地转法； 2、复习基本体 操； 11、1、技巧；前后滚动； 2、游戏：障碍赛跑； 12、游戏课：1、端水平衡； 2、障碍赛跑； 49、22—— 9、2813、1、技巧：复习前后滚动； 2、游戏：绕接力； 14、1、韵律活动； 2、走：各种姿势的走； 15、1、用各种正确姿势的走； 2、游戏：迎面接力； 16、1、队列：； 2、复习，各种姿势的走； 59、29—— 10、4 机动国庆节 610、5——、 10、1117、1、韵律活动； 2、队列：； 18、1、技巧：前滚翻； 2、游戏：跳垫子游戏； 19、1、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物接力； 20、1、劳动模仿操； 2、游戏：迎面接力； 710、12—— 10、1821、1、劳动模仿操； 2、游戏：换物接力； 22、1、队列：齐步走 - 立定； 2、复习劳动模仿操； 23、游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人、猎枪、老虎； 24、5、1、队列：走圆形； 2、十字接力； 810、19—— 10、2525、1、技巧：立卧撑； 2、游戏：换物接力； 26、1、基本体操；