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参考范本 2019 小学数学教研组工作计划范例 (二篇 ) 目录： 2019 小学数学教研组工作计划范例一 2019 小学数学教研组工作计划范文二 - 1 - 2019 小学数学教研组工作计划范例一 以学校和教务处工作要点为指导，以新《数学课程标准》为依 据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发 点，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全 面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化教学模 式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、工作目标 1、继续加强理论学习，转变教师的教学观念。 2、提高课堂教学质量。 3、加强新教师的培养 4、认真学习新教材，学习新常规，针对各年级、班级的特点， 使学生的学习方式有所改变，养成良好的学习习惯。 三、具体措施 1、继续坚持集体备课、超周备课。教案尽量手写稿，要规范 化，教材和学情分析要到为，教学内容，教学目标明确，教学重、 难点突出，三围目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上， 结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案，真 正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的 主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观， 把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 3、每天布置适量课堂作业和家庭作业。对基础较差的学生提倡 面批。对学生的作业有针对性的给予指导和鼓励，以此来促进学生 的进一步的发展。 2 / 12 4、坚持每周三下午一次的教研活动。继续实行相互听课制度。 全体数学教师参与听课，评课。教师每学期听课不少于 10 节。教师 之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提 高自己的教学艺术。 5、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作，大面积提高教学 质量。 6、开展以“促进有效学习的课堂变革”为主题的课堂教学研究 活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。 3 / 12 2019 小学数学教研组工作计划范文二 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 一、工作思路和目标： 以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： ( 一) 扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密 联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校 本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工 作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教 师服务、为学生服务、为教学服务。 1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈 交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展 4 / 12 有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考 核，并记于教师个人教研积分。 2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学 资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备， 教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案 的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计 切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如 何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训 练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚 持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。 学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的 主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，