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- 2021-03-22 发布于天津
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声音的产生和传播学习目标知道声音是由振动产生的知道声音的传播需要介质知道声音在不同介质的传播速度不同能分析一些常见的声现象过程和方法体会根据转换法学习物理知识和探究性的实验方法使学生具备运用物理语言归纳和表达观点的能力情感态度和价值通过对物理现象的分析激发学生学习物理知识的热情正确理解生活中的物理知识学会协作交流形成积极向上主动学习的习惯体现自我价值重难点重学生对声音的产生与传播过程的探究难重难点重学生对声音的产生与传播过程的探究难设计探究的实验声现象的分析解释关键指导学生分析实验现象总结结论教
、声音的产生和传播
学习目标: 1、知道声音是由振动产生的。
2、知道声音的传播需要介质, 知道声音在不同介质
的传播速度不同。
3、能分析一些常见的声现象
过程和方法
体会根据“转换法”学习物理知识和探究性的实验方法。
使学生具备运用物理语言归纳和表达观点的能力。
情感、态度和价值
通过对物理现象的分析,激发学生学习物理知识的热情,
正确理解生活中的物理知识。
学会协作交流,形成积极向上、主动学习的习惯,体现自
我价值。
重、难点:重)1、学生对声音的产生与传播过程的探究。难)
重、难点:
重)
1、学生对声音的产生与传播过程的探究。
难)
2、设计探究的实验。
3、声现象的分析、解释。
关
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