让读书成为一种习惯读书活动实施专项方案.docVIP

“让读书成为一个习惯”实施方案 生活里没有书籍,就仿佛天空中没有阳光;智慧里没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过:“把每个学生全部领进书籍世界,培养其对书酷爱,使书籍成为智力生活中指路明灯。”确实,当读书成为一个需要、一个乐趣同时,她们所感悟地是人生真善美,知识深奥美,和祖国文化博大精深,更是个性发展、放飞理想不竭动力。办一个真正读书学校,让每一个学生全部做一个真正“读者”,是领创教育梦寐以求教学理想。为了愈加好指导学生有计划地多读书、读好书,养成爱读书好习惯,特制订本实施方案。 一、活动宗旨 本项活动宗旨是:经过引导、激励学生扩大阅读量、改善阅读内容和方法使学生养成良好学习习惯,开拓视野,培养观念,励志成才。引导学生把课外阅读关键从以消遣娱乐为主转移到有益于培养宏观决议、危机处理和心理调适等能力上来,把阅读方法从网络一过式浏览、快餐式阅读转移到选择性精读上来,让学生从网络游戏、聊天、交友等业余生活中抽出更多时间进行阅读,以培养学生成熟、健康思想。从而加强校园文化建设,促进优异文化发展。 二、活动专题 让读书成为一个习惯,营造书香校园、创学习型学校 三、活动口号 好书伴我成长 青春作伴好读书 让读书成为一个习惯 以经典为伴,和圣贤同行 和经典同行,打好人生底色 和阅读同行塑造美好心灵 和博览同行,开拓宽广视野 阅读奠基生命、书籍引领成长,学习丰富人生、知识改变命运 四、活动时间 四个学期,每学期为一个阶段 五、活动范围 领创教育全体师生 六、阶段目标: 本想活动共分四个学期完成,每学期全部有各自目标及要求。 第一学期:走出迷茫,树立正确人生价值观 刚步入大学校门,学生总会有些迷茫、迷惑,读书是心灵慰藉,帮助学生走出迷茫,树立正确人生价值观。 相关书目(非必读书目,只做参考: 领创教育教学理念、多种相关资料——中心意思:领创教育是为学生一生幸福和发展奠定基础。 《读大学,到底读什么》作者:覃彪喜——一名25岁董事长给大学生18条忠言《你误区》(美韦恩·W·戴埃著——中心意思:走出心灵误区,就是走出了世界误区; 《荒漠甘泉》(美考门夫人著——中心意思:以自己信心战胜世界; 第二学期:沿着名人足迹,励志成才 确立了人生目标以后,怎样付诸实施呢?阅读名人传记和励志书籍,知道成功并非侥幸,成功能够复制,沿着名人足迹,励志成才。 相关书目(非必读书目,只做参考: 《比尔盖茨》走出常规“象牙塔”模式一样能够取得成功, 《曾国藩家书》曾国藩著——中心意思:人若无恒,万事不成; 《拿破仑》(德艾密尔·鲁特维克著——梦想高度,就是人生高度; 《渴望生活——梵高传》(美欧文·斯通著——中心意思:人,能够没有青春,但不能没有热血和激情; 《富兰克林自传》(美本杰明·富兰克林著——中心意思:卓越就是一个习惯 励志魔法书:《苦难是金》《枕草纸》 “她们,曾赤手空拳,一文不名。最终,却凭借自己远见和胆识,登上了财富巅峰。她们,是一群勇于向艰苦困苦宣战斗士,以竞争心态参与市场角逐。她们,靠主动进取来改变本身命运,最终,成就了自己,造就了未来。” 第三学期:掌握成功法则,成就未来 我们每一个人全部有一个梦:活出自己所要成功!不能掌握一天生活方向,带来困扰是有限;假如不能掌握一生生活方向,很可能毁掉很多人一生。为了要活出自己,我们要成为自己命运舵手,掌握成功法则并立即行动,必能早日登上成功巅峰。 相关书目(非必读书目,只做参考: 《常胜策略》——中心意思:在整个人生中,最浪费时间部分就发生在工作和学习之中,需要在此时间内集中精力发明高效率。 《集中精力做最关键事情》作者杰克·坎菲尔,也是畅销书《心灵鸡汤》作者,这类书本是适合于企业管理人士阅读范围,但这本书内容所包含意义又超出了它们范围,尤其是有志于进入企业界大学生。 第四学期:处世艺术,实现本身价值 处世是为了把世道打通,把事理勘破,不通世道、不懂事理人是不会做成大事,也不会成就完美人生。学会做人必先学会处世,处世老练人,做人亦必老成,做事亦必老练。 相关书目(非必读书目,只做参考: 《方和圆》作者是宋小威-阐释了经典处世哲理 《人性弱点》(美戴尔·卡耐基著——中心意思:社交就是那么简单; 七、活动内容介绍 依据时间安排并结合具体活动特点,大致分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块活动介绍: 1、名师导读 (1名师名讲 着力确保“每个月一讲,每个月一学”形式,名师名讲让同学们和名师零距离接触,愈加好汲取知识。天天一讲形式提供给同学们一套丰富知识大餐,帮助不一样专业学生打破平日学习专业局限,学习到专业以外知识。(大学生讲堂改版 (2名师好书推荐 一个有花香地方会令人眷恋流连,一个飘着书香校园肯定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香。在这一板块中精品图书分别为老师