课程资源建设专项方案.docVIP

XXXXXX学校 课程资源建设方案 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、课程资源建设背景 1 （一）课程资源建设需求分析 1 （二）课程资源建设特点 1 二、课程资源建设内容 1 （一）互联网金融方向关键课教材开发 1 1.教材开发需求分析 1 2.教材开发特点 2 3.实施计划和步骤 2 （二）校企合作开发课程资源包 3 1.课程资源包开发要求 3 2.课程资源包开发分工 4 三、课程建设保障方法 7 （一）统一认识，加强领导 7 （二）落实经费，资源互补，加强合作 7 一、课程资源建设背景 （一）课程资源建设需求分析 在国家提倡发展职业教育背景下，各个地域职业学校全部需要针本校特色开发出属于自己特色课程资源。职业教育重视技能型人才培养，所以，在特色课程资源开发上必需重视资源应用性和实用性。应以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，深化教学内容改革，将课程资源建设作为本校金融事务专业关键组成部分，和企业、行业合作，依据专业岗位能力要求，开发工学结合理实一体化特色课程资源，实现我校内涵发展。 （二）课程资源建设特点 课程资源建设要本着“实践为主，理论为辅”理念，表现工学结合和生产性实训特色。考虑学校课程设置特色，将生产第一线工作任务，经过加工设计，转换成为和教学内容相匹配学习资料，形成包含课程标准、多媒体电子书、学习工作页、电子课件、教学视频制作、教学动画、电子教案、习题库、案例库等课程教学资源库，突出职业能力培养，加强学生自主学习，打破传统“老师讲、学生听”上课模式，完善本专业课程体系、充实教学内容、创新教学方法。 二、课程资源建设内容 （一）互联网金融方向关键课教材开发 1.教材开发需求分析 伴随金融改革深化和互联网时代到来，包含互联网金融、小微金融、民间金融等各类新兴金融机构越来越多进入到大家视野，而和之相对应是金融市场对于新兴金融岗位需求大量增加，包含金融产品设计、金融软件开发、金融网站设计、风控运行、等很多新兴金融岗位出现，让现代金融人才培养开始有别传统金融人才。所以，在金融课程设置上应该更多和现今行业热门岗位和需求相匹配，让学生所学课程是企业岗位要求所切实需要。结合行业岗位和岗位能力切实要求，充足将传统金融和新兴金融关键课程融入到金融学科课程设置当中，让所设金融课程符合现今金融行业和市场发展需要，为此开展《XXXXXX》、《XXXXXX》、《XXXXXX》、《XXXXXX》共4门课程教材开发工作。 2.教材开发特点 （1）在开发教材上表现“岗位经典工作任务”特色，立足点放在学校现有校企合作项目班，依据学校和企业制订教学实施计划和课程概要、课程纲领等，结合学校现有教学设施和设备，根据合作企业岗位实际工作任务、工作程序或工作项目进行编写。 （2）教材编写满足“必需”和“够用”标准，表现三个“贴近”（即贴近企业岗位工作内容、贴近学生专业学习需要、贴近学生未来职业发展和个性需求），指导并帮助学生增强学习信心，培养学习爱好，并激发学习热情，不停改善学习行为、习惯和方法，使学生想学、会学、乐学。 （3）教材内容突出企业岗位经典工作任务针对性，做到“素质、能力、知识”合一；“教、学、做”合一。教材编写思绪以职业活动过程（岗位工作过程）为导向，能力目标和知识目标应符合岗位工作要求。 （4）教材开发依据学校课程体系建设需求将教材进行项目任务式分解，以学生为主体，用企业岗位工作内容真实案例或情境引入问题，经过处理问题开展理论学习，在理论学习基础上展开对应实训模块练习，最终经过评价检验学习效果。整体过程使学生能够在学中做，做中学，将职业能力培养贯穿至学习过程。 3.实施计划和步骤 教材开发工作分三步： 第一：进行系统企业调研、教授交流指导工作，将岗位能力要求和教学目标相结合，岗位工作内容和教学内容相结合，企业职员考评方法和教学考评评价方法相结合，依据学校教学实施计划撰写出教程课程目录、课时分配、教学方法等教学标准供学校参考而且修改，以确保教材开发工作更含有科学性、创新性、专业性。 第二：教学素材搜集，结合专业教学实施计划，对现有教学设备、教学方法、教学项目进行整合，实现教材开发内容可实施性。 第三：分阶段撰写教材并定时组织教授开展教材内容评审工作，以确保开发出符合国家标准，含有专业特色教材。 （二）校企合作开发课程资源包 1.课程资源包开发要求 结合产业结构转型，满足金融行业对学生技能要求为目标，着重学生技能和素质培养，切实提升课堂教学效能，在研究市场、行业、实训基地、学生基础上，开发出《XXXXXX》、《XXXXXX》、《XXXXX》、《XXXXXX》共4门课程资源包，每套课程资源包应包含和教材相