中外历史纲要上第7课 隋唐制度的变化与创新 精品教学设计.docx

第7课 隋唐制度的变化与创新 教学设计 一、教学理念与目标 《普通高中历史课程标准（2017年版）》对本课的要求是认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。本课设计旨在培养和提高学生的历史学科核心素养，使学生逐步形成具有本学科特征的正确价值观念、良好品格和关键能力。依据课标要求、本课逻辑及学情分析，制定本课教学目标如下： （一）唯物史观：学生们能够通过梳理从两汉时期到隋唐时期政治经济制度的演进过程，初步建立历史唯物主义的基本观点。 （二）时空观念：学生们能够运用时空观念，认识到不同朝代的选官制度产生的不同作用。 （三）史料实证：学生们能够通过大量的史料分析，理解科举制、三省六部制、两税法的