湘教版高中地理选修5教材分析与教学建议3.pptxVIP

学习目标：了解我国泥石流、滑坡的成因及主要分布区;人为因素诱发地质灾害;乱挖乱填可能会诱发地质灾害;人为改变河道路径可能引发泥石流;; 轻视基础设施建设将会诱发地质灾害;在暴风雨多发区，房屋后面斜坡一定范围内最好不要种植茂密的竹林或高大乔木，“树大招风”. ;;;;斜坡前沿切坡建房，支护不合理，已发生滑坡;在坡后部随意排放渣土，坡的稳定性降低，危及下方居民安全;行洪通道位置;埋桩法;埋钉法;贴片法;上漆法; 举例分析说明虫灾、鼠灾等生物灾害造成的主要危害。 举例分析说明虫灾、鼠灾等生物灾害对我国农业产生的重大影响。 ;学习目标：列举虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害 ;第三章 自然灾害与环境 ;第三章 自然灾害与环境; 了解和分析自然灾害损失的时空差异及其原因与规律。 理解各大洲主要自然灾害及其灾害损失。 ;学习目标：比较同一自然灾害的地域差异 ;分析自然灾害损失与环境的关系;学习目标：比较同一自然灾害的地域差异 ; 了解我国主要自然灾害多发区的灾害类型、形成、发展、分布。 能比较分析我国主要自然灾害多发区主要环境原因。 ;学习目标：结合实例认识我国自然灾害多发区的环境特点 ;第四章 防灾与减灾 ;第三章 自然灾害与环境; 了解我国防灾减灾有关法律。 能综合分析我国在重灾区所采取的防灾减灾措施与主要成就。 ;在坡后部随意排放渣土，坡的稳定性降低，危及下方居民安全;贴片法