三年级科学上册天气3测量气温课件（教科版）.PPTXVIP

第3单元 天气;科学概念目标 （1）气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度，为了比较，每天可以选同一时间点来测量气温。 （2）一天的气温变化有一定的规律。 科学探究目标 （1）能正确使用气温计测量并记录教室外一天中的气温，并绘制成柱状统计图，分析获得一天的气温变化规律。 （2）能选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。 科学态度目标 保持对气温变化的研究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 认识到工具的使用可以提高测量气温的准确性。;导入新课;探索：学习气温计的使用方法;探索：实地测量气温;探索：绘制柱状图;研讨问题;拓展活动;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①为了准确测量气温，应该到室外阳光下测量。（ ） ②因为空气会流动，所以室内和室外的气温是一样的。（ ） ③因为早晚的气温都较低，所以早晚的气温相同。（ ） ④每天的气温从中午12时开始下降。（ ） ⑤我们把气温数据绘制成柱状图，可以直观、形象地发现气温的变化规律。 （2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①下列温度能反映当地气温的是（ ）。 A.室内温度 B.我们身体的温度 C.室外树荫下通风处的气温 ②下列时间中气温最低的是（ ）。 A.午夜0时 B.中午12时 C.清晨日出前 ③为了