三年级科学上册第四单元物体的形态第14课固体液体和气体课件（青岛版六三制）.PPTXVIP

第4单元 物体的形态;科学概念目标 （1）知道固体、液体和气体的概念，能区分固体，液体和气体。 （2）知道固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 （3）知道液体的表面在静止时一般会保持水平。 科学探究目标 （1）能从对具体现象的观察、比较中提出可探究的科学问题。 （2）会做对比观察实验。 （3）能选择自己擅长的方式表达研究结果。 （4）能综合运用所学知识，制作有创造性的科学作品。 科学态度目标 （1）愿意合作与交流，分享他人的智慧，体验合作的愉快。 （2）乐于用学到的知识改善生活。 科学、技术、社会与环境目标 初步了解所学的科学知识在日常生活中的应用。;新课引入;认识固体、液体和气体;比较固体、液体和气体的形状;水杯倾斜后水面是怎样的？;确定墙上的两个点在一个水平面;总结;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①凡是能流动的物体都是液体。（ ） ②空气看不见，摸不着，没有办法收集。（ ） ③橡皮泥捏几下就变形了，它不是固体。（ ） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①下列不属于液体的是（ ）。 A.酱油 B.血 C.二氧化碳 ②没有固定的形状，能流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（ ）。 A.固体 B.液体 C.气体 ③把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（　　）。 A.一般会保持水