- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 12页
- 2021-03-22 发布于北京
- 举报
展示华夏文化魅力 速读课文,整体把握 快速阅读课文,要求: 1 说说留给你深刻印象的事、物。 2 能大致说出作者的写作思路。 拓展延伸 你能不能根据课文部分内容设计一个问题,模仿记者对贝聿铭进行采访? (要求同桌两人配合,演示采访过程。) 质疑与提高 作者采访回来写的这篇通讯,你觉得他写的好吗,有什么值得我们学习的? *
您可能关注的文档
- 七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的加法有理数的加法法则教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第2章有理数2.7有理数的减法教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第3章整式的加减3.3整式1单项式教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第3章整式的加减3.1列代数式教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第3章整式的加减3.3整式2多项式3升幂排列与降幂排列教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第2章有理数本章复习教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第3章整式的加减3.2代数式的值教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3去括号与添括号教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第3章整式的加减本章复习教案(华东师大版).doc
- 七年级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减1同类项2合并同类项教案(华东师大版).doc
原创力文档

文档评论(0)