《妈妈的账单》教学反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《妈妈的账单》教学反思 《妈妈的账单》教学反思《妈妈的账单》是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。本次公开课最大的亮点有以下几点：1、本堂课，这篇课文把母爱的无声、无私、和无价表现的极为动人。在导入新课时，我以算式060问题质疑，引起学生兴趣。抓住以下三个问题（1、课文讲了一件什么事？2、妈妈的付出这么多，却只索取“0芬尼”，为什么？3、妈妈收到账单后有什么表示？她为什么要这样做？）进行学习。2、我把教学重点放在了解读妈妈的帐单和小彼得的帐单这一重点部分的学习，引导学生通过两次解读两份帐单，层层深入，真切地去体会母爱的无私与无价，我第一次让孩子们默读这两份帐单，让学生比较两份账单最大的区别是什么（这里段子俊回答的最为精彩，课后我问他是否参考辅导书，他说没有。课堂的精彩来自于学生），第二次通过齐读账单并对比读这两份帐单，感受到妈妈的爱，（感受母爱的无私、无声）第三次，通过再读妈妈这份充满着浓浓母爱的帐