《歌唱二小放牛郎》第二课时.docxVIP

第二课时 教学目标: 能够正确、流利、有感情地朗读课文。 通过朗读感受二小的英勇机智，不怕牺牲的精神。启发学生 想象二小与敌人斗争时的语言动作， 牺牲时的场面，唤起学生对英雄 的敬仰。 学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。 学写后5个生字。 教学重难点: 学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。 课前准备：多媒体课件 教学过程: 、导入: 师：这节课，我们继续学习《歌唱二小放牛郎》 二小是 为什么六十多年来，人们还在歌唱他呢？（师画？）让我们带着这个 疑问，一起重温这动人的故事，去感受、去聆听。 二、细读课文 听课文录音。思考：你觉得王二小是个怎样的人? （一）