《学校教育领导与个性化学习》校长学习笔记.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《学校教育领导与个性化学习》校长学习笔记 观课记录时 间：2021年9月29日星期四上午班 级：第7期长三角中小学名校长高级研究班科 目：通识培训主 讲：上海市教育学会、静安区教育局课 题：《学校教育领导与个性化学习》中外教育高峰论坛教学过程：俞立中（上海纽约大学校长、博士）：《个性化学习和学习方式的变革》 应试教育：标准化教学。个性化学习.高考制度改革，创新人才培养。  学生个体是千差万别的，没有一种教育模式适用于所有人，教育只有提供更多的选择，才能让每个学生找到适合自己的学习模式和发展模式。  今天的世界：全球化时代（学生要有全球视野，多元文化理解，跨文化合作）、信息化时代（计算机、网络、通讯技术、大数据、智能化）、知识经济时代（学习能力、选择能力）。  慕课。  中外合作办学关注：引进国外课程与教材，教师与教学，学生培养模式，教育思想与教育理念。  中外合作办学是多样化办学模式中的一类：其价值在于探索、改革、创新；其优势是可以不局限于已有办学模式，借鉴世界一流大学的办学理念，引进国外优质教育资源，探索全球化时代需要的创新人才培养模式。  国