译林版英语八年级下册Unit2导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 8B Unit 2 导学案 第一课时 Comic strip and welcome to the unit 【课前导学】 预习P20-P21，在课本上划出下列词组和句子并翻译 去南山度假 2. 已经去过那儿很多次 3. 丹麦的首都 4. 把你带出去几天 5. 将所有东西带上 6. 比萨斜塔 7. 长城 8. 自由女神像 9. 塔桥 10. 小美人鱼 11. 富士山 12. 名胜古迹 二、将下列风景点与国家连结起来。 1. Tower Bridge A. in China 2. Little Mermaid B. in the USA 3. Statue of Liberty C. in Japan 4. Leaning Tower of Pisa D. in England 5. Mount Fuji E. in Denmark 6. The Great Wall F. in Italy 【课内导学】 Step I Lead-in 教师用多媒体或投影仪展示自己旅游时的照片，导入“旅游”这一话题。 Step Ⅱ Presentation Lots of people like traveling．Our friends Eddie and Hobo also like traveling．Theyll go on a trip for their holiday．Will Eddie have a happy holiday? Why or why not? Lets listen to their conversation．让学生看课本第20页的漫画，听录音并回答问题。 Step Ⅲ Presentation 1、教师问：Have you ever been to any places in your holidays? Where did you go? Do you know any famous places of interest? 让学生自由发言，说出自己已学过或去过的名胜地名称。 2、用多媒体或投影仪展示本课中风景名胜的图片，并呈现旅游地的名称，适当加上一些英文介绍。 3、将全班分成两人一组，完成课本第21页A部分的练习。全班一起核对答案。 4、组织学生讨论旅游时人们从事的活动，呈现see the beautiful view等。 5、让学生两人一组，谈论每一张图片。参照课本第21页B部分的对话，讨论设计新对话。 Step IV Group work 1、组织学生进行四人小组讨论，为Eddie和Hobo安排旅游地点和活动。 Step V Do some exercises 一、单项选择 ( ) 1. The Smiths are planning to go ________ a trip ______ China. A. on; to B. for; in C. of; to D. on; at ( ) 2. He _______ the money and paid for the jacket. A. took away B. took out C. took back D. took ( ) 3. “__________!” shouted everyone, “Run, run!” A. Come on B. Go C. Come D. Run on ( ) 4. Will you take ______ of our new classroom? A. photo B. picture C. photoes D. pictures ( ) 5. Peter _______