人教版高中语文必修五课件-林教头风雪山神庙-课件.PPTXVIP

小说基本知识;;林教头风雪山神庙 施耐庵;读准下列红色字的字音： 1、赍发（ ?）?投奔（ ）玷辱（ ） 2、模样（ ）酒馔（ ） 3、尴尬（ ） 呐出了（ ）虞候（ ） 连累（ ） 4、髭须（ ） 提防（ ） 5、洗漱（ ） 消耗（ ） 6、盘缠（ ） 7、彤云（ ）仓廒（ ?） 8、毡笠 （ ） 拽（ ） 9、庇祐（佑）（ ） 草帚儿（ ） 10、掇（ ） 11、屋檐（ ）央浼（ ） 12、肐察（ ）搠倒 （ ） 剜（ ） ?;身世悲浮梗，功名类转蓬。;林冲初为东京八十万禁军总教头，地位显赫，家室美满。然而“匹夫无罪，怀璧其罪”，因美眷致祸，“脊杖二十，刺配沧州”。前往沧州途中，堂堂禁军教头，被两个鬼魅似的小人整治得苦不堪言，可林冲一路咬牙隐忍，历经艰辛，到达沧州。;东京岳庙;风雪山神庙;品读故事情节;一句话概括故事情节;沧州遇旧;沧州遇旧;课文思路探究;一波三折;山无起伏，便是顽山 水无潆洄，便是死水 --胭脂斋语;情节的发展史就是人物性格的发展史。 ——高尔基;;讨论：林冲如此妥协忍让的原因是什么？后来奋起反抗的基础又是什么？; 家庭出身、社会地位、生活状况、个人气质;中心主旨;英雄末路怎能安家乐业;林冲天性本仁义， 纨绔设谋为夺妻。 山神庙前诛奸佞， 聚义厅内逞豪气。;总结作者塑造人物形象的方法; ; 分析环境;;描写的方式 （1）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪： 描写人物行动不忘风雪 （人物的动作、感觉） 通过环境描写衬托风雪 作用：（1）渲染气氛，烘托人物 （2）暗示、推动情节发展 ;思考：;;鲁迅《大雪“纷飞”》; 风雪对情节发展的推动作用 ; 偶然性在悲剧中是没有一席之地的。 ——别林斯基; 家庭出身、社会地位、生活状况、个人气质——忍; 历史的必然 逻辑的必然 ;他身上没有半点革命性，这才叫逼上梁山。 这才是批判性的最大化！;人物;仗义是林冲，为人最朴忠；江湖驰誉望，京国显英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬；他年若得志，威镇泰山东！