凸透镜成像规律的教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-26 发布于天津
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凸透镜成像的规律教学设计凸透镜成像的规律教学设计教材分析本节内容是本章的核心它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况获得丰富具体的感性认识的基础上带着问题用探究的方法研究的内容本节的主要内容就是让学生通过科学探究的活动找出凸透镜成像的规律使学生在全过程中自主研究体验科学探究的全过程从而培养科学研究方法得出清晰的凸透镜成像规律同时还培养了学生的发现问题解决问题分析归纳动手创造等多方面能力以及培养了对科学的求知欲乐于探究的科学态度教学目标知识与技能理解凸透镜的成像规律知道凸透镜所成像的虚实倒正大小与

凸透镜成像的规律”教学设计 凸透镜成像的规律”教学设计 【教材分析】 本节内容是本章的核心,它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况,获得丰富、 具体的感性认识的基础上,带着问题,用探究的方法研究的内容。 本节的主要内容,就是让 学生通过科学探究的活动,找出凸透镜成像的规律。使学生在全过程中自主研究,体验科学 探究的全过程,从而培养科学研究方法, 得出清晰的凸透镜成像规律。 同时还培养了学生的 发现问题、解决问题、分析归纳、动手、创造等多方面能力,以及培养了对科学的求知欲, 乐于探究的科学态度。 【教学目标】 知识与技能 1 .理解凸透镜的成像规律,知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与发光体位

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