7037实际问题与二元一次方程组2-学生用.pdfVIP

课题：实际问题与二元一次方程组⑵ 【学 】7037 学习目标： 1．学会利用二元一次方程组解决实际问题； 2 ．通过列方程组解应用题，培养学生分析问题、解决问题的能力． 【预习案】 1．甲种物品每个 4 kg ，乙种物品每个 7 kg ．现有甲种物品 x 个，乙种物品 y 个，共 76 kg ． （1）列出关于 x ，y 的二元一次方程： ； （2 ）若 x ＝12，则 y＝ ； （3 ）若乙种物品有 8 个，则甲种物品有： 个． 2 ．两种枕木共 300 根，甲种枕木的总量比乙种枕木的总量轻 2 吨．如果每根枕木甲种重 36 千克， 乙种重 28 千克，则甲种枕木有 根，乙种枕木有 根． 【探究案】 探究 1 （课本 P106 例题）据以往的统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是 1 ∶1.5， 现要在一块长 200m ，宽 100m 的长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个长方形， 使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 ∶4 （结果取整数）？ 探究 2 某校初一（ 12）班 40 名学生为 “希望工程 ”捐款，共捐 100 元．捐款情况如下表： 捐款（元） 1 2 3 4 人数 6 ■ ■ 7 表中捐款 2 元和 3 元的人数不小心被墨水污染已看不清楚． 求捐款 2 元和捐款 3 元的同学各有多 少名． 探究 3 甲、乙两人从相距 2 8 千米的两地同时相向出发，经 3 小时 30 分钟相遇；如果他们不同 时出发，甲让乙先走 2 小时，然后甲再出发，这样甲经过 2 小时 45 分钟与乙相遇，求甲、乙两 人的速度？ 探究 4 某电信局现有 600 部已申请装机的固定电话尚待装机， 此外每天还有新申请装机的电话 也待装机． 设每天新申请装机的固定电话部数相同， 每个电话装机小组每天安装的固定电话部数 也相同．若安排 3 个装机小组，恰好 60 天可将待装固定电话装机完毕；若安排 5 个装机小组， 恰好 20 天可将待装固定电话装机完毕． （1）求每天新申请装机的固定电话部数及每个电话装机小组每天安装的固定电话部数； （2 ）如果要用 5 天将待装固定电话装机完毕， 那么电信局需要安排几个电话装机小组同时装机？ 【训练案】 1．如图是宽为 50cm 的长方形图案，它是由 10 个相同的小长方形拼成，求每个小长方形的长和 宽？ 2 ．某工厂接受一批零件加工任务， 按原来每天的定额预计 30 天可以完成， 经过技术革新和引进 竞争机制， 工作效率比原来预计地提高 120%，结果提前 16 天完成任务， 并多加工 32 个零件． 求 工厂原来接受的加工任务和原来每天的定额各是多少件？ 3 ．某跑道一圈长 400 米，若甲、乙两运动员从同一起点同时出发，相背而行， 25 秒后相遇；若 甲从起点先跑 2 秒钟，乙从该点同向出发追甲，再过 3 秒钟后追上甲，求甲、乙两人的速度． 课题：实际问题与二元一次方程组⑵ 班级 小组 姓名