人的认识从何而来导学案及答案教学资料.pdfVIP

人的认识从何而来 张家窝中学高一年级政治学科导学案 课题 6.1 人的认识从何而来 编写人杜学芳 审定人唐凤顺 授课时间 : 一、学习目标： 1、知识与技能： 识记实践的含义、 构成要素； 理解实践的基本特征、 实践是认识的基础； 联系生活实例分析实践是认识的基础 2、过程与方法： 能够对生活实例、生活现象进行简单分析，能初步提取有效信息并归纳 观点，培养自己主动探究、合作学习的精神。 3、情感态度价值观目标： 牢固树立实践第一的观点，运用实践的观点指导自己的学习和 生活。 二、学习重点 : 理解实践的含义、特点。 三、学习难点 : 说明实践是认识的基础。 四、学习方法 : 自主探究 五、特别提醒： 1、“认识的来源”和“获得认识的途径”不同： “认识的来源”只有一个，就是实践，但 是“获得认识的途径”有两个：通过实践获得直接经验和通过读书学习等学习获得间接 经验。但不管是直接还是间接经验归根结底都来自实践。