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学习力(专注)特训方案
时间 活动流程 内容 目的
1、静悄悄入场:不许说话,依次入场,
按指定位置坐好; 2、聆听:播放天籁之
10:00- 营造一个动静结合的氛围,让学员感受并
入场 音,灯光逐渐转暗 3、主教练和助教致欢
10:20 适应专注力训练的感觉
迎词和祝福语 4、掌声互动:配合灯光打
开节奏鼓掌
1、通过活动拉近学员之间距离,打破隔
1、音乐节拍:给学员播放音乐,音乐
阂,让学员体验不断超越的感觉,并在后
响,学员要跟其他学员击掌音乐停就结
面的训练中要求学员不断挑战自己的上
束,请学员记住击掌次数;然后开始第二
10:20- 限,突破自己。 2、告诉学员专注不仅仅
专注的探讨 次要求超过第一次 ( 助教开始加油造
10:50 是安静下来学习的最好状态,也是当我们
势);第三次要求超过第二次。 2、阐释
娱乐休息互动时投入的状态,一是促进学
两天训练的目的,请学员思考什么是专
员后续活动的投入、二是让学员理解会玩
注?给出训练要求
才会学
10:50-
休息
11:00
1、十人左右一组,按年龄和性别均分 2、
11:00-
团队组建 选出各自队长(负责团队活动)、政委 培养团队意识,为后面活动做准备
11:20
(负责纪律)3、制作队名、队呼、队标
体验放松和宁静的感觉,让学员学会简单
11:20- 1、健脑操 2、静定训练一:味觉想象,蓝 的凝神方法,训练专心做一件事情的能力
静定训练
12:00 色的梦 3、呼吸走线 4、梦之画,分享 、想象力,通过对画面的分享让孩子体验
凝神带给自己的愉悦的感觉
12:00-
午餐 政委评分 锻炼孩子自控能力
12:30
12:30-
午休 政委及助教监督
13:50
14:00-
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