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诗歌意味美学里的意点论 作者介绍：周天侯，男，籍贯湖南岳阳，大专文化。 16 岁开始发表文学作品， 18 岁在当地文化部门协助下举办个人诗 展。曾担任过经济类专栏和诗歌专栏特约撰稿人。 目前主要从事 企业行政咨询顾问服务，某公益社团创建人。 美学家李泽厚认为艺术是“有意味的形式”， 无可否认， 任 何优秀艺术作品都应该有这样的潜质， 但我认为， 诗歌艺术应该 先有意味构成，才后有意味的形式，而成就诗歌之美。这个意味 构成的关键就是“意点”。 意点的概念。每次和诗歌爱好者谈到诗歌意味美学的时候， 就会觉得太抽象， 所以我们有必要提出这个新的概念词组。 究竟 什么是诗歌意味里的意点？我们可以试着这样定义： 它是一首诗 里能够让读者获取印象的核心元素， 是诗歌思维空间中最基本的 组成部分，是体味诗歌主题最初始的坐标。成明进《蘑菇》：学 会张开／没有学会收拢／／你怕收伞时／收拢了天空。 在这首四 行短诗里， 我们感受到非常浓郁的哲理意味， 在“蘑菇”和“天 空”之间不断生成和弥漫， 所以“蘑菇”和“天空”就是我们所 倡导的诗歌意味美学中的“意点”。 意点在诗歌中的表现形式。 我们通常可以看到诗的意点在表 现形式上灵活多样，存在不确定性。它可以是非常明确的，也可 以虚设。可以反切，也可以正合。顾城的《烟窗》就属于典型意 点虚设的例范：烟囱犹如平地耸立起来的巨人/望着布满灯火的 大地/不断地吸着烟卷/思索着一件谁也不知道的事情。 “谁也 不知道的事情”到底是什么事情呢？这个意点是虚设的。 同样是 他写的《一代人》：黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。 作者通过“光明”对“黑夜”的反切， 凸现了“一代人”在大时 代背景下的精神、追求，所以给予读者从视觉到思维的撞击力特 别强。年轻诗人刘清风《寻找》：前面的路很长很长/抖了抖衣 兜/我朝向后方。在“前面”与“后方”之间， 一个独立思维的 新生代时代来临，他“抖”掉的是陈旧的观念， 完成了人生另类 的选择。 不可替代的特定性。意点具备明显的特定性，不可替代。余 光中《乡愁》：小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母 亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘 在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在 里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那 头。这首诗里，先后出现了邮票、船票、坟墓、海峡等字眼，但 如果把它们分别当成意点， 就无法凝聚成浓浓的“乡愁”， “乡 愁”才是无可争辩的意点，所以包括“母亲”“新娘”等这些都 只是作者情感抒发的铺垫，都不能作为意点。无论是从舒婷的《致 橡树》，还是海子《面朝大海，春暖花开》，以及其它更多新时 期的优秀作品里，我们都发现了这一规律。只有准确判断出诗歌 里面的意点，对于欣赏和分析一首诗， 才有助于正确把握主题方 向。 意点与意点的对应关系。意点与意点可以是对立或对等性 质，也可以是非对立或非对等性质，但一定是一种对应关系，两 点之间遥相呼应。它能够使作者通过某种特性的关联， 运用各种 创作技巧，在点与点之间形成一条线，达到诗意内敛而诗味外延 的艺术效果。以琳《粽子》：谁的一滴泪珠滚落江心与尘世诀别 /谁的一声叹息跌落风中/在眉心凝结成化不开的菱形//远 处的老婆婆颤微微地走来/竹篮里鲜绿香气飘起/六月的脸上 顿时开出朵花//她伸出干瘦的手/把粽子一串串拽出来/递 给周围看龙舟的人//齿颊留香的女人和孩子/将剥开的粽叶 随手一扔/它们便在河滩上生出新芽。 作者以“谁的一滴泪珠滚 落江心与尘世诀别”切入“历史”， 以“河滩上生出新芽”隐喻 “未来”，“历史”和“未来”就自然形成了一种对应关系。 湖 南诗人罗志成《城市边缘》：我看不到完整的城市/虽然用尽了 全部的力量/这里曾经是海边小渔村/这里已是漂泊者家园/ 这里开创了一个个传奇/在传奇之外/树叶一面写着忧郁/一 面露出欢悦的笑脸/渔村已看不到渔民/渔港无鱼。 “城市”与 “渔村”从词性上来说，是属于对等意义的同性词组， 但出现在 这里就成为一种对应的关系， 体现了人类自然和现代城市化的冲 突。 意点之间的关联。意味的形成主要是通过意点与意点之间某 种特性的关联，运用比、拟、兴等各种技巧，产生出诗义、诗象 的运动，使两点连接成线，构成诗的整体内涵。张九龄《吊兰》： 我还是要赞美/一种谦卑的生活态度/总是将自己交于生活的 低处/也握一手绿/但不张扬，不浮躁/小小脸蛋/绝不涂脂抹 蜜/一些风声、一点雨露/就可以点亮一盏盏不灭的长灯。 诗人 以兰喻人，赞扬了那些美好的品质，但没有陷入在道德的说教里， 避免了诗义的窘迫。珂雪石《战争》：今夜的天空/演绎着一场 古老的战争：/月，陷落在/群星包围之中/她缩身成舟/逃遁 /却无法划出/浩瀚的星海。 也没有停留在星月的描述上， 而以