感觉统合--高清版本.pptxVIP

感觉统合 感觉统合内容介绍 感觉统合是由美国南加州大学临床心理学博士艾尔斯于1969年提出。感觉统合训练以个体运动为主要形式，旨在提升脑对个体从视、听、嗅、触、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息的选择、解释、联系、统一能力。 训练目标：在于改善儿童各感觉领域失调，发展感觉与动作的统整能力。 促进感知运动系统发展 0-3岁是感统训练预防期 感觉统合从外界环境中所获得的信息有视觉、、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉。 在以上几种感觉中 触觉 前庭 本体 最容易失调。而其中前庭功能是感觉统合训练的核心。· 前庭觉 前庭觉也叫平衡觉，前庭是脸部的正前方，传达视听嗅味等信息。前庭与小脑关系密切，对保持身体平衡有重要作用。所以前庭与平衡感关系密切，前庭觉的感受器位于内耳的半规管。半规管反应人的旋转运动。 1 主导个体的平衡能力和空间方位感前庭觉2 主导个体的参与视觉 主导个体的迷走神经34主导个体的注意力调控5 主导个体的脑功能整体发展 触觉 在我们的日常生活中，刺激物接触到皮肤表面时的感觉我们把它称为触觉。身体不同部位的触觉感受性非常大，额头、眼皮、舌尖、指尖等部位的触觉感受性高;躯干、胸腹部触觉感受性低。 触觉主要是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。触觉系统是最早的感觉系统，2岁以前触觉是儿童探索世界的主