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基础目标
1、会熟练背诵、默写字母表（见语文书 P89）。
2 4 ( , )
、会熟练背诵、默写本学期学的 首古诗 学过的字写字 没学过的可以注拼音
知道《春晓》和《村居》是描写春天的， 《所见》和《小池》是描写夏天的。
3、会熟练背诵以下课文：
《1、柳树醒了》《 2.春雨的色彩》《 4 、古诗两首》《春风吹》《 9.两只鸟蛋》
《13、古诗两首》《 14、荷叶圆圆》《 16、要下雨了》《 17.小壁虎借尾巴》
《18、四个太阳》《 19、乌鸦喝水》《 20、司马光》《识字
《24、画家乡》《 25、快乐的节日》《两只小狮子》第七段
《语文园地所有读读背背》以及所有的识字课文
4 490 ( P150 154)
、能正确认识 个汉字 见生字表一 — ，并能给前后鼻音、平翘舌
音容易混淆的生字注音。
能正确工整地书写 290 个生字 (见生字表二 P155-156)，并能给生字组词 2 个。
5、能说出一些简单的反义词，常用的数量词，能加适当的词语把意思写具体，
能按一定的要求给字词归类。
6、学会使用逗号、句号、问号，叹号
7、能选择多音字 (乐、长、着、空、只 ) 的读音 ,能根据句子选择正确的读音。
8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别：（辨字组词）
（东、冬）（画、话）（玩、完）（和、合、河）（李、秀、季）（已、以）
（工、公、共）（对、队）（向、象、像、相）（原、园）（再、在）
（做、作、座、坐）（吓、虾）（到、道）（进、近）（非、飞）（长、常）
（气、汽）（请、情、晴）（跳、逃、挑、桃）（各、个）（名、明）
（有、友）（后、候）（同、童）（乡、香）（亮、量）（发明、发现）
9、能写出带有下列偏旁的字
单人旁 心字底 门字框 口字旁 口字框 言字旁 走之旁 虫字旁 耳朵旁
10、认识自然段，能数清一段话有几句。
11、能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及句子。
12、阅读 。阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习
阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读
文字材料，知道大致的意思。 ②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。
③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答
案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。
13、看图写话 ( 本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点 )
(1) 写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
(2) 仔细观察画面，弄懂图意。
(3) 积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指
定的句式来写话。
(4) 乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。
(5) 根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
(6) 认真检查写好的句子，发现错别字及时改。
归纳总结
一、汉语拼音 (立足让学生进一步熟悉和练习巩固 )：
1、音节补充：声母、韵母、声调。
（平翘舌、前后鼻、二三声调 ）
2、给音节分类。
（三拼音节、 整体认读音节 ）
3、给加点字读音正确的打√。
4、给多音字选择正确的音节。
ch áng( 长短 ) yu è（音乐） zh ? （只有） k ōng （天空）
长
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