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九年级道德与法治下册第一单元 《我们共同的世界》教学设计教案.docVIP

九年级道德与法治下册第一单元 《我们共同的世界》教学设计教案.doc

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第一单元  我们共同的世界 第一课 同住地球村 第1课时 开放互动的世界 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 认同我们与世界的联系越来越密切,具有国际视野,主动关心世界的发展变化;树立开放的心态,树立全球意识,对经济全球化持有积极的态度,尊重文化多样性,关心国际社会的发展变化,增强积极参与国际交往活动的意愿 能力目标 提高参与能力,学会融入联系日益紧密的世界 知识目标 理解经济全球化的表现与影响;理解尊重世界文化多样性的意义 【重点难点】 教学重点:经济全球化的表现和影响。 教学难点:尊重文化多样性的意义。 2 教学过程 一、导入新课 引入视频:【Rap动漫】“一带一路”上的名片——中欧班列 旧时驼铃响,如今汽笛声亮。全球化、地球村、中欧班列让各国的关系更加密不可分。 班列来往运输忙,发展成果为世界所共享。铁路线,连成片,推进“一带一路”建设形成新局面…… 提问:你对“一带一路”了解多少?视频中有哪些让你印象深刻的词汇? 二、新课讲授 eq \a\vs4\al(目标导学一:共同的家园) (一)当今世界的特征 1.教师讲述:随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔的世界,关注人类共同的家园。 2.材料展示: 材料一:1896年,第一届现代奥运会在希腊雅典举行。应邀参加首届现代奥运会的有澳大利亚、奥地利、保加利亚、英国、匈牙利、德国、丹麦、美国、法国、智利、瑞士、瑞典和东道主希腊13个国家的311名运动员。2008年,第29届北京奥运会共有来自200多个国家及地区的11438名运动员参加。 材料二:5G标准由诸多技术组成,编码是非常基础的技术。在5G相关标准中,世界各大阵营一度曾就信道编码标准争辩激烈。2016年,中国通信企业力推的Polar成为控制信道编码。这是中国在信道编码领域首次突破,为中国在5G标准中争取更多的话语权奠定了基础。 材料三:中国国家主席习近平在2013年提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重要合作倡议。6年多来,“一带一路”建设进展顺利,成果丰硕,受到国际社会的广泛欢迎和高度评价。2017年5月14日至15日,中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。2019年4月25日至27日,中国在北京主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。 思考:以上三则材料分别说明当前世界发展呈现怎样的特点? 提示:第一则材料反映了参加奥运会的国家和人数不断增多,国家开放的程度不断加深;第二则材料反映了中国在信道编码领域的突破,新技术不断发展;第三则材料反映了随着“一带一路”倡议的实施,中国与世界的经济联系日益密切。 3.小结:世界是人类共同的家园。 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 4.教师补充:开放互动的世界不仅影响国家间的交往,而且影响普通民众的生活。这种影响有积极的一面,也有消极的一面。因此,我们每个人都应该具有全球视野,主动了解世界,关注世界的变化。 eq \a\vs4\al(目标导学二:放眼全球经济) (一)经济全球化的表现和影响 1.教师提问:(1)你平时接触了哪些外国品牌?(2)你知道哪些国内品牌在外国热销呢? 提示:(1)外国品牌:耐克、阿迪达斯、乔丹、苹果、三星等。(2)热销国外的中国品牌:老干妈、华为、小米、海尔等。 2.小结:放眼全球经济,各国联系日益紧密,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 3.材料展示: 材料一:一台手机的平均产出时间是多长?华为的答案是28.5秒。从送料开始到包装出货,120米的自动化生产线上,每隔28.5秒,一台华为智能手机下线。手机关键元器件包括屏幕、外壳、芯片、存储、摄像头、指纹模块、电池、CPU、蓝牙、基带、组装工厂等等。一台手机由成百上千的零部件组成,由数十家甚至上百家供应商提供。那么,华为有哪些供应商呢?CPU主要来自华为自己的海思、美国高通等;存储主要来自三星和美光;英特尔和荷兰恩智浦是华为的金牌供应商;比亚迪将汽车喷涂工艺用到华为手机;国内供应商蓝思科技供应盖板玻璃;等等。 材料二:数据统计公司Canalys发布了2018年第四季度欧洲智能手机市场统计数据,数据显示中国手机品牌已经占据了超过1/3的市场份额!其中华为占据了最大份额,在去年最后几个月,华为占据了整个市场23%以上的份额。 思考:(1)一家公司能独自生产一台手机吗?(2)

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