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精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 课文四个太阳教学课件 教学目标： 1、认识13个生字，会写“园、为、阳、因、脸、光” 6个字。 、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 、通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。 教学重点：朗读课文，认字 教学的主要方法：朗读、体会、感悟课前准备： 歌曲录音带，文中的插图的复合图 学生收集一些描绘四季景色的图片或照片、水彩颜料 教学流程： 一、激趣、想像导入 、放歌曲《种太阳》，边听边想歌曲中所表达的内容。 、学生动手画自己心中最喜欢的太阳。(想怎么画就怎么画) 、揭题，板书课题，指导“阳”的书写(向学生展示一笔一画认真书写的态度) 、读课题，质疑。 二、初读课文，整体感知 1、说说初读课文时要注意哪些事项， 再按所说的要求自由轻声读 课文。 、检查字词的学习。 出示无注音的生字，交流哪些字你课前就已认识了。 小老师带读(有注音)，想带读哪个就带读哪个。 开火车读、齐读、抽卡片等巩固生字的字音(有注音)。 集体读(无拼音)，交流可以怎样来记这些字。 ( 结合生字)猜字谜 熟字加、减、换偏旁等。 读词语。 、说说“我画的四个太阳分别是()、()、()、()。三、诵读课文，说演结合，体会想像美。 、再读课文，选择自己最喜欢的一段课文多读几遍，然后读给同桌听。 、指名逐节读课文。(朗读的要求请同