人教版高中历史必修三课件：《从“师夷长技”到维新变法》.PPT.pptVIP

比较鸦片战争前中英两国社会发展形态的不同 政治 经济 思想 外交 英国 中国 课前复习,温故知新 资本主义代议制民主政治不断完善,领先世界 即将完成工业革命， 最先进的生产力 启蒙运动洗礼， 人文主义思想 渐成主流 扩大殖民扩张 封建君主专制制度日益落后、腐朽 铁犁牛耕, 小农经济，生产力落后 宋明理学 日益僵化， 束缚人性， 禁锢思想 天朝上国 闭关锁国 英国：新兴资本主义文明、工业文明迅速发展，领先世界 中国：传统封建制度、文化日益落后、腐朽、僵化， 自然经济日益落后 在这种情况下，中西文明激烈碰撞， 会有多少中国人从天朝上国中惊醒？如果有他们会怎么办？ 寻求强国御侮之路的艰辛历程 ︵一︶ 第14从“师夷长技”到维新变法 ｜ ｜ ｜ 近代先进中国人向西方学习, 一、开眼看世界——船坚炮利中的最初惊醒 问题1： 阅读课文第一二三段和材料一，思考鸦片战争期间林则徐、魏源开眼 看世界的表现和主张?为什么会产生这样的主张? 材料一： “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速,利炮的 声势……在两年多时间里,中国调动了10多万军队,先后有1名总督、2名提督、 7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却 不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 1.鸦片战争的惨败，使少数封建士大夫从天朝上国中惊醒，萌发学习西方先进 科技，主要是军事科技的思想 2.清政府的封建制度、统治落后、腐朽，又闭关锁国、盲目自大， 对世界形势一无所知 3.欧美资本主义国家随着工业革命的开展，迅速崛起，加紧殖民扩张 问题2：阅读材料二、三、四,思考鸦战后“师夷长技以制夷”的思想在当时中国 产生了什么影响？ 材料二： 第二条:自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海 之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍； 第三条:因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修 船及存守所用物料,今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭 主位者常远据守主掌,任便立法治理.---摘自1842年中英《南京条约》 材料三: 从林则徐1841年编译《四洲志》至1861年,20年间共编撰有关世界地理著作22部.因为是最初窥视茫茫世界,所以他们对世界的观察与描述还比较肤浅, 展示的世界也不甚清晰,但毕竟首次承认了外国某些领域的先进，在中国根深蒂固的“贵华夏、贱夷狄”,闭目塞听、妄自尊大的混沌思想中打开了一扇窗，照进一缕阳光…… 材料四: 中国自古就是东亚文化的中心,对周边国家有着强烈的文化辐射力.自古都是别国学中国.哪有中国学别国之理!这类心态不仅在守旧国人中,即使在一些开眼看世界的人也不同程度存在.比如梁廷楠,著有多部涉及外洋的著作.却认为:“天朝全胜之时.既资其力,又师其能,延其人而 受其学,失体孰甚!今无是理也!彼之火炮,(源)自明初;夹板船,亦郑和而与之;即其算学所称东来之借根法,亦得诸中国.但能实事求是,先为不可胜……”。 《海国图志》在中国被认为是“以夷变夏”而遭禁,但传入日本后,三年内被翻译成21种版本,成为官员、学者的一部“急用之书”,对推动明治维新产生积极影响！ 历史学科核心素养之一“史料实证”。 一定要学会辨别史料、去伪存真。 1.哪些史料记载的内容历史上没有发生过,是不真实、虚假的史料； 2.哪些史料虽然真实，但与题目所要求解决的问题无关 材料二、三、四并非都是反映“师夷长技以制夷”在当时中国的影响。 材料二就是该思想出现的背景，而不是它产生的影响 问题2：阅读材料二、三、四,思考鸦战后“师夷长技以制夷”的思想在当时中国 产生了什么影响？ 材料二： 第二条:自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海 之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍； 第三条:因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修 船及存守所用物料,今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭 主位者常远据守主掌,任便立法治理.---摘自1842年中英《南京条约》 材料三: 从林则徐1841年编译《四洲志》至1861年,20年间共编撰有关世界地理著作22部.因为是最初窥视茫茫世界,所以他们对世界的观察与描述还比较肤浅, 展示的世界也不甚清晰,但毕竟首次承认了外国