人教版高中历史必修三课件：《文艺复兴和宗教改革》.PPTVIP

彼特拉克是人文主义之父。 * 只要信仰上帝即可得救，而不必盲从教会的说教；自己可以解释圣经。 * 对待传统文化态度：文艺复兴借助于传统文化，借助古希腊罗马文化，宣传资产阶级文化； 新文化运动“打倒孔家店”，全盘否定传统文化，批判儒家思想，宣传西方资产阶级文化 文：欧洲资本主义刚刚兴起，借助传统文化，有利于反神学反封建，便于宣传资产阶级文化；古希腊罗马文化十分繁荣。 新：中国民族资本主义进一步发展，资产阶级强烈要求在中国实行资产阶级民主政治，在思想文化上打破封建正统思想的束缚;再者，袁世凯复辟帝制,在文化领域掀起尊孔复古，中国知识分子不能容忍，在对待传统文化的批判上，容易产生偏激情绪。 * 1）内容：文艺复兴的核心思想是人文主义；宗教改革核心内容是反对罗马教皇反对天主教会。 （2）背景：文艺复兴是资本主义萌芽和发展时期，宗教改革是资本主义的进一步发展时期，资产阶级与封建势力矛盾日益激化，思想得到解放,天主教会的权威受到越来越强的挑战。 （3）开展范围不同：文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层，而宗教改革更多的表现为一场政治运动，群众基础也更为广泛。 * 二、文艺复兴 1、时间： 2、国家： 3、为什么首先在意大利兴起？ 经济基础： 阶级基础： 人才和文化基础： 4、文艺复兴的核心： 5、文艺复兴的代表人物及其成就 6、文艺复兴的扩展 7.对文艺复兴的评价 二、文艺复兴 1、时间： 2、国家： 3、为什么首先在意大利兴起？ 经济基础： 阶级基础： 人才和文化基础： 实质：借复兴古希腊罗马文化之名，行宣传新兴资产阶级思想文化之实 14-15世纪 意大利 意大利最早出现资本主义萌芽。 资产阶级兴起，要求打破教会权威实现自己的政治、经济利益 意大利保留有古代希腊、罗马文化遗存。 4、文艺复兴的核心： 人文主义： 二、文艺复兴 主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，反对教会宣扬的宗教思想，提倡个性自由和解放，崇尚理性和科学，追求知识。 文艺复兴反宗教吗？主要反的是什么？ 否，主要反的是束缚人性的宗教思想 也抨击了宣扬宗教思想的教会。 宗教神学 人文主义 以神为中心 禁欲和来世 等 级 观 念 蒙 昧 主 义 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学 比较：人文主义与宗教神学的区别 5、文艺复兴的代表人物及其成就 （1）文学 （2）艺术 薄伽丘 但 丁 彼特拉克 拉斐尔 米开朗琪罗 达芬奇 文学三杰 美术三杰 二、文艺复兴 5、文艺复兴的代表人物及其成就 （1）文学 （2）艺术 薄伽丘 但 丁 彼特拉克 拉斐尔 米开朗琪罗 达芬奇 文学三杰 美术三杰 二、文艺复兴 薄伽丘 但丁 彼特拉克 拉斐尔的︽西斯廷圣母︾ 拉斐尔 米开朗琪罗 领域 代表人物 代表作 文学 《十日谈》 文学三杰 但丁 《歌集》 艺术 达.芬奇 二、文艺复兴 薄伽丘 《神曲》 彼特拉克 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 人文主义之父 6、文艺复兴的扩展 意大利 欧洲其他国家（16世纪以后） 国家 人物 作品 内容 英国 法国 德意志 西班牙 莎士比亚 拉伯雷 伊拉斯谟 塞万提斯 《奥赛罗》 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《巨人传》 《愚人颂》 《堂吉诃德》 反映英国社会现实，发掘了人类复杂的精神世界和思想情感 提倡个性解放 揭露教士的愚昧和教皇贵族的贪婪 讽刺骑士制度，揭示教会专横、社会黑暗 7.对文艺复兴的评价 （1）解放人们的思想 （2）促进资本主义的发展； （3）推动近代自然科学的产生； （4）促进文艺的发展； （5）局限性:对人文主义过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 二、文艺复兴 文艺复兴时期科学的发展 近代自然科学是以天文学的革命为开端的。 ①哥白尼：太阳中心说 ②开普勒：行星沿椭圆形轨道绕太阳运行 ③伽利略：自制天文望远镜进行天文观察 ④布鲁诺：宇宙无中心 三、宗教改革 1、背景： 2、导火线： 3、过程： 4、实质： 5、影响： 时间？ 16世纪 三、宗教改革 1.背景： （2）天主教会对欧洲特别是德意志的精神和物质压榨；束缚着资本主义经济的发展。 （1）文艺复兴打破教会权威，解放了人们的思想； （3）封建势力以天主教会为精神支柱，故早期反封建斗争不得不借助于宗教神学的方式； 2、导火线： 1517年，罗马教皇出售赎罪劵。 思想 经济 政治 3、过程 （1）“九十五条论纲”的发表 （2）观点： “信仰即可得救” （3）扩展：形成新教——路德派、加尔文派、英国国教。 ——拉开宗教改革的序幕 在宗教外衣掩饰下的早期资产阶级反封建的政治斗争。 4、实质： 三、宗教改革 新教简化宗教仪式，否定罗马教廷权威，坚持国家权力高于教会权力。 4.影响