人教部编本小学语文五年级上册第13课《少年中国说》 课内外阅读专项训练试题（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版小学语文 五年级上册第13课 课内外阅读专项训练 一、阅读课文，完成练习。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 用“___”画出选文的中心句。 细读选文，请将句子和对应的象征含义连一连。 红日初升，其道大光。 少年中国突然崛起。 河出伏流，一泻汪洋。 中国的巨大声威。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 中国的伟大前程。 乳虎啸谷，百兽震惶。 少年中国奋发有为。 奇花初胎，矞矞皇皇。 祖国顶天立地的高大形象。 天戴其苍，地履其黄。 中国的进步不可限量。 对选文最后一段话的理解有误的一项是( )。 中国并非“老大帝国”，而是有着灿烂前景的“少年中国” 创造强大未来之国，责任在少年身上，少年强大则国强大 意思是：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆 老年人都已老了，建设国家只能靠身强力壮的年轻人 二、延伸阅读 “三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”此岳武穆《满江红》词句也，作者自六岁时即口受记忆，至今喜诵之不表。自今以往，弃“哀时客”之名，更自名曰“少年中国之少年”。（选自《少年中国说》） 选文的作者是_________。岳武穆南宋时期的抗金名将_________。 理解句意，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 “莫等闲，白了少年头，空悲切”的意思是不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。（______） “三十功名尘与土，八千里路云和月”表现了岳飞对功名的无比渴望，对征战的无比轻视。（______） “哀时客”是指为时局而哀伤的政客。（______） “少年中国之少年”是指勇于担当，立志建设少年中国的一代民族新人。（______） 根据意思写句子。 抛弃“哀时客”这一名号，把自己的名号改变成“少年中国之少年”。 __________________________________________________________________________________________ 由结尾的一句，我能体会到（ ） 作者不再因为时局而哀伤，而是树立理想，增强斗志，努力成为建设“少年中国”的“少年”。 从更改名字开始，努力改变自我。 三、阅读理解 汉字与中国心 1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，从潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更进一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了，铸就了中国人的心理结构。 下想一想下列词语分别指的是什么。 “神州”指：_________________ “海内”指：__________________ “天涯”指：_________________ “知己”指：__________________ 连一连。 爆竹声中一岁除 《满江红》 （宋）王安石 清明时节雨纷纷 《水调歌头》 （唐）王维 明月几时有 《元日》 （唐）杜牧 劝君更尽一杯酒 《清明》