院系部目标管理专项方案.docVIP

邵阳职业技术学院系（部）目标管理方案 （修订） 为促进系(部)教学、科研、学生及相关工作管理科学化、规范化、精细化。学院在《邵阳职业技术学院系（部）目标管理方案》基础上，结合十二个月来运行情况，经过充足调研和酝酿，对原方案进行了修改，意在充足调动各系（部）教职职员工作主动性和发明性，切实加强学院内涵建设,建立适应高等职业教育发展规律院系两级管理机制，推进我院教育教学工作上新台阶，促进学院又好又快发展。 一、系（部）目标管理考评指标及措施 （一）系（部）目标管理考评指标 1.系（部）教学目标管理考评指标（见表一） 表一 系（部）教学目标管理考评表 一级 指标 二级指标 考评说明 考评素材 参考 权重 1、 常 规 管 理 （25分） 1.1 对 教学 工作 重视 程度 领导精力投入： ①系(部)领导重视高职教育理论学习研究； ②系（部）有年度、学期工作计划和总结； ③系(部)领导每个月组织召开不少于一次全系老师参与教学工作会议，研究、布暑教学工作，重视对日常教学检验和督查； ④系（部）领导及教研室责任人每人每学期超额完成学院要求听课评课任务； 工作计划和总结 会议统计及 实施情况 听课统计 3分 老师精力投入： ①能遵守老师工作规范，教学进程和计划相符，教学文件、教学总结、考试分析等资料齐备，能认真执教，教书育人； ②无教学事故，课堂抽查优良率≥90%，调课率≤总课时0.5%； ③95%以上专任老师超额完成学院要求听课任务； ④主动担任班主任,主动参与指导实践教学和学生校园文化活动； 老师档案 学生满意度 调课统计 听课统计 4分 1.2 教学 安排 和 组织 实施 ①安排和落实教务处下达教学任务（含负担公共课、部分跨系专业基础课），并能在要求时间内将各任课老师情况汇总后报教务处审核； ②对任课老师尤其是新开课和开新课老师进行资格审核； ③依据学院课表编制标准要求，编制好本系（部）讲课安排表，上机安排表和集中实践教学步骤安排表；和相关单位协调编制好公共必修课课表及试验实训安排表； ④能严格控制调、停课次数，做好补课时间安排，按要求推行调、停课手续； 学期教学任务书 学期讲课安排表 调、停课统计 4分 1.3 教学检验 ①重视三期(初、中、未)教学检验，有检验总结并反馈至职能部门； ②建立教学质量确保和监控体系,有信息反馈网络并取得良好运行效果； 检验方案 检验统计 教学检验总结 教学质量监控和检验材料 3分 1.4 成绩和 学籍 ①能立即做好各学期本系（部）所开课程成绩输入、查对、公布及分析和统计工作，并立即将学生成绩上报教务处； ②做好对学生成绩查询、汇总和存档工作； ③做好新生纸质档案搜集和整理工作； ④组织本系老师按时将学生成绩录入教务管理系统。 学生成绩汇总表 学生花名册及异动情况记载 学生交费情况 学生成绩录入情况 3分 1.5 考试 ①依据教务处安排，组织搞好本系（部）学期考务工作； ②负责本系（部）考试命题、保密和考前试卷发放工作及试卷归档工作；③组织老师依据要求和要求认真做好监考工作，对违反教学纪律和监考规程老师立即做出处理，对违纪或作弊学生应立即终止考生考试，并如实统计违纪或作弊情节，立即按考试管理规范处理。 考试安排方案 考场情况记录表 试卷存档情况 4分 1.6 其它 ①严格实施学院各类教学文件及规章制度，并制订了本系（部）相关实施细则；②对本系（部）各学期工作量统计、计算立即、正确； ③负责本系（部）所需外聘老师聘用和管理; ④负责本系（部）人才培养方案、课程标准、教学日志、教学周报，课程教学档案、试卷、成绩记录表、成绩汇总表、毕业生名册、学生名册、实习、试验纲领及汇报、学生一生论文（设计）、毕业生就业凭证等教学材料整理、归档和保管工作。 系（部）教学管理文件和实施细则 工作量统计、计算表 教学日志、周报表 老师业务档案 外聘老师情况一览表 档案材料 考勤记载 教学仪器设备利用和完好情况 4分 2、 专 业 建 设 (18分) 2.1 专业设置 ①成立有企业教授参与专业建设指导委员会，有行业、社会背景和人才需求调查估计，能以人才市场要求改变为导向适时调整专业结构； ②专业设置要以社会需求为导向，立足本市，面向全省，以职业岗位为依据，针对岗位群设置专业群，以教育资源为基础，以教学基地为依靠，加强实践教学和校企合作，同时对接产业，专业建设和产业结构、 教学内容和职业需求相贴近； ③有系（部）专业建设计划； ④能立即做好新设专业申报材料起草及申报专业人才培养方案、师资、试验、实习基地等相关筹备工作。 专业建设指导委员会活动统计 专业调研、论证材料 系（部）专业建设计划 新设专业情况 专业年招生人数 4分 2.2 人才培养方案 ①能依据学校人才培养方案修订标准要求，编制本系（部）各专业人才培养方案