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- 2021-03-26 发布于天津
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学习作者质朴清新隽永的语言和善于用生活琐事表现人物性格的写作方法教学目理解萧红笔下的鲁迅形象体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情以及作者由衷的教学目爱戴之情理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界学习鲁迅先生克己待人待客关爱亲人生命不息战斗不止的精神课时安课时导入一情境导入出示鲁迅先生的自题小像请同学谈谈对鲁迅先生的印象学生可能因为阅读鲁迅的文章大都比较深刻含蓄因此感到鲁迅是深邃的沉重的严厉的实际上鲁迅先生也是非常平易近人的介绍本篇作者一一萧红导入二图片导入鲁迅是大家比较熟悉的作家上学期我们阅读他的朝花夕拾鲁
学习作者质朴、清新隽永的语言和善于用生活琐事表现人物性格的写作方法。
教学目理解萧红笔下的鲁迅形象,体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情 ,以及作者由衷的
教学目
爱戴之情。
3.理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、
生命不息,战斗不止的精神。
课时安
1课时
导入一(情境导入):出示鲁迅先生的 《自题小像》,请同学谈谈对鲁迅先生的印象。 学生
可能因为阅读鲁迅的文章大都比较深刻 ,含蓄,因此感到鲁迅是深邃的、 沉重的、严厉的。实
际上,鲁迅先生也是非常平易近人的。介绍本篇作者一一萧红。
导入二(图片导入):鲁迅是大家比较熟悉的作家,上学期我们阅读他的 《朝花夕拾》
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