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高考语文满分答题技巧总结
第一板块:语言知识与运用
1.字音字形辨析题
○字形题 【答题技巧】基本方法:以 “义”定 “形”①从形旁入手。②从词义入
成手。③从词语的结构入手。④从成语的出处入手。
【答题知识】①因形近而错。②因音同或音近而错。③受上一个字或下一个字的
影响而错。④因音近义通而错。⑤因音同音近而错。
○字音题 【答题技巧】①常见多音字标 “次读音”正确可能性大,标 “常读音”
正确的可能性小。形声字标 “不同声旁读音”的正确可能性大,标 “同声旁读音”
的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。②善用
排除法。
【答题知识】①正确把握形声字的读音,利用形声字声旁能表读音的功能识记一
些难读字;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字。②注意区别形近字。③
注意多音多义字的读音。多音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”,
所以因义定音是多音字正音的重要方法。④注意口语与书面语的读音区别。⑤注
意一般词语与专用词语的读音区别。
【相关知识】字形
远大抱负 枪战火并 蹩脚文章赤膊上阵 开诚布公猫蹿上树 粲然一笑 挂彩 侦
查取证 侦察兵 明察暗访 超出范畴 钉扣子 独当一面 最佳搭档[当] 盯梢 花木
凋零 渎职 亵渎 厄运 伏案疾书 伏[服]输 伏[服]罪 认识肤浅 内容浮浅 大树
干 一杆秤芦苇秆 站岗 沟通交流 正规渠道 按照常规 食不果腹 张皇失
措惊惶失措 花里胡哨 彗星 不计前嫌 行为检点 未竟事业赳赳武夫 纠察
队 实地勘察 戡乱 不卑不亢 精神亢奋 零售 鞭辟入里 密码一努嘴 呶呶不
休 却之不恭 临危受命 浑身瘙痒 搔痒 (动词) 亭亭玉立 誊写 互相推委
[诿] 宵小 消[销]魂 嬉笑怒骂 业荒于嬉 嘻嘻哈哈 嬉皮笑脸[嘻] 一厢情愿
不能自已 深刻含义 明星陨落 贻祸无穷 湮沒无闻 堙塞不通 元气大伤 缘木求
鱼 导致冲突 不至那么严重 不致重蹈覆辙 专心致志 化装侦察 病征不明显 糖
尿病症候 股票增值蜇一口zhe1海蜇zhe2蛰伏zhe2震耳欲聋 株连九族 口干舌
燥 鼓噪而进 敲诈勒索 压榨贫民
2.词语运用题
【答题技巧】①语素分析,“留同析异”,分析出不同的语素进行组词再作区别。
②语境分析,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场
合上的搭配。③语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。
【答题知识】掌握实词的意义 (包括本义、比喻义、引申义)和用法。辨析近义
词需注意以下几个方面:把握词义,辨析用法,体悟语境
3.成语辨析题
【答题技巧】①弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。②越
是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。③特别陌生的成语往往是对的。
【答题知识】搞清成语意思 (本义引申义比喻义)是前提,考察语境是基本切入
点。重点:①注意易望文生义的成语。②注意有两个意义的成语。③注意含有相
同语素的成语是否混用。④注意成语潜在的褒贬色彩。⑤注意成语的固定陈述对
象。⑥注意谦敬成语是否误用。⑦注意只用于否定句的成语。⑧考虑成语的语法
特点 (词性,搭配以及和前后语境是否重复或矛盾)。
A.谦敬成语:谦词类 (蓬荜生辉,不情之请,不揣冒昧,敬谢不敏,抛砖引玉,
忝列门墙,百无一能,狗尾续貂,绵薄之力,犬马之劳,美之献,班门弄斧,雕
虫小技,门墙桃李,千虑一得)敬词类 (鼎力相助,不耻下问,一言九鼎,汗马
功劳)。
还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。
B.只用于否定句的成语:望其项背,同日而语,等量齐观,善罢甘休,无时无
刻,等闲视之 (另外不亦乐乎,不可开交只能作补语)
C.注意成语的语法用法:如不明词性用错 (整天不学无术;度过了一段蹉跎岁
月)。成语意思与语境矛盾或重复 (忍俊不禁地笑了;难言之隐地苦衷;一位文
弱的莘莘学子;显得相形见绌;好像如芒在背;浑身被打得遍体鳞伤;目前得当
务之急;接踵而至地窜进来;津津乐道地说;海内外闻名遐尔;责无旁贷的责任;
使得我国人民生灵涂炭;人民生活安居乐业;只能让人贻笑大方;受贿之初就心
有余悸;曾几何时将大展宏图;长此以往就出现了成绩下滑;把中国人民的抗议
置若罔闻)
4.病句辨析题
【答题技巧】①注意题干的要求,看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特
别要注意若题干有 “表意不明”要求,还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。②
做题思路:检查主干是否缺成分→推敲词语是否搭配→推敲词语有否重复→关联
词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→个别短语有否歧义→句子
是否符合逻辑。③善用排除法。
【答题知识】语序不当、搭配不当、
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