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- 2021-03-25 发布于天津
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级数学学案课题可化为一元一次方程的分式方程的解法掌握分式方程的概念和对增根的理解让学生充分掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法教学重点分式方程的解题思路和解分式方程的一般步骤教学难点分式方程产生增根的原因及对增根的理解教学程序方法与措施教学内容及预见性问题练习反馈下列哪个方程和其他三个方程不同二解方程自学交流观察上面这些方程的解答过程总结一下解分式方程的一般步骤两边同乘最简公分母化分式方程为整式方程解整式方程检验解分式方程应该注意的地方有那些去分母时原方程的整式部分不能漏乘约去分母后分子是多项
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级数学学案
课题:可化为一元一次方程的分式方程的解法
掌握分式方程的概念和对增根的理解
让学生充分掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法。
教学重点:分式方程的解题思路和解分式方程的一般步骤 教学难点:分式方程产生增根的原因及对增根的理解
教学程序
方法与措施
教学内容及预见性问题
、练习反馈
下列哪个方程和其他三个方程不同?
5x+1
(2)2
X +1 X —1
3 二1
(3)3=6
(4) 80
60
x+3
解方程1
X-5 x2-25
、自学交流
观察上面这些方程的解答过程,总结一下解分式方程的一般步 骤:
两边同乘最简公分母,化分式方程为整式方程;
解整式方程;
检验
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