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人教版五年级语文下册期中试题【最新】 班 ： 姓名： 分： 100 分 考 ： 90 分 序 一 二 三 四 五 六 七 分 得分 一、读拼音，写词语。（ 10 分） guì huā gāo bǐng chá yè lu ó kuāng j ìn r ù yóu qí 二、 比一比，再组词。（ 10 分） （ _______）玲（ _______）氏（ ________） （ ________）滑（ ________） （ _______） （ _______） （ ________）遍（ ________）猾（ ________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（ （ ____）中不（ ____） 指指（ ____）（ ____） 完（ ____）（ ____） （____）目 （ ____） （ ____） 冲（ ____） 完（ ____）无（ ____）  分） （____）（ ____） 罪 以（ ____）（ ____） 人影（ ____）（ ____） 四、选择恰当的关联词语填空 。 （10 分） 不但 ?? 还?? 无 ?? 都?? 不是 ?? 而是 ?? 之所以 ?? 是因 ?? 1 / 5 (1)（______）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（ ______）少年智则国 智，少年强则国强。 (2)圆明园（ ______）建筑宏伟，（ ______）收藏着最珍贵的历史文物。 (3)妈妈（ ______）不关心我，（ ______）要培养我独立生活的能力。 (4)（______）在多艰难的环境中，我们（ ______）要铭记自己是中国人。 五、按要求写句子。（ 15 分） (1)哥哥嫂子待他很不好。 (改成反问句 ) ___________________________________ (2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ (改成陈述句 ) ___________________________________ (3)会场上爆发出一阵阵掌声。 (改为夸张句 ) ___________________________________ (4)天上富丽堂皇。 天上没有自由， 她不喜欢。 (用关联词将两句话合并成一句话 ) ___________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（ 20 分） 我爱花生花 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊 人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。 清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。 ∥ 就在这时，小苞 绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。 ∥ 几天后，到了盛花期， 那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭 圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风 吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得 2 / 5 一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并 非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的 ── 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 ①“不要采！ ”妈妈制止我， “花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花，开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少长一颗花 生。 ” “是真的？ ” ②“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头。可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。 ” 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它，我就会联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的力量的普通劳动者。 1．文章采用的写作方法是 ( )。 A．借物抒情 B．借物喻人 C．托物言志 2．短文的第 2 自然段分三层描写了花的外在美，先写 ______，接着写 _______，最后写 ________。写这些是为了（ ____） (填序号 )a.让人们知道花生 花开得很慢。 b.讴歌下文中有类似花生花的美好品质的人。 3．理解文中画线句子的含义。 (1)句：从妈妈的话中，你知道花生花的特点是： ____________。 (2)句：妈妈拿 ______、 _______和花生花作对比，突出了花生花蕴藏着的另一 种美，这种美是指 ____________________。 4．这篇短文通